支部一词应该来自于天干地支，干部一词亦同。如“己丑”，天干部分为己，只代表天干己自己，不包括其它，而地支部分丑则包括“癸辛己”三个天干。所以干部是指起骨干作用的某一个人，支部却是包括几个人甚至更多人的集体， 以下是为大家整理的关于支部标准化建设台账目录5篇 , 供大家参考选择。
支部标准化建设台账目录5篇
第1篇: 支部标准化建设台账目录
第一盒 上级来文
第二盒 党支部文件材料
一、党支部各种计划、安排； 二、党支部年度总结； 三、党建目标考核责任书； 四、各项规章制度； 五、党支部下发的各种文件、资料。
第三盒 党员学习教育 一、“三会一课”记录本； 二、学习笔记； 三、党员学习教育材料（文件、报纸） 四、党员学习教育心得体会文章 五、党员学习教育有关试题、答卷
第四盒 组织建设
（一）党员花名册； （二）党支部入党积分子名册 （三）《申请入党积极分子培养考察登记表》 （四）组织介绍信存根； （五）党费收缴存根； （六）党费收缴统计表； （七）民主评议党员材料； （八）党内外群众座谈会记录 （九）发展党员公示材料
第五盒 党支部班子建设
（一）党支部党务人员分工一览表 （二）党支部委员工作职责； （三）民主评议党支部班子材料 （四）党支部班子民主生活会记录 （五）党支部班子成员学习笔记 （六）党支部班子成员谈心记录
第六盒 思想政治工作
（一）职工政治学习记录 （二）职工政治学习材料 （三）职工交心谈心记录； （四）职工政治学习体会、理论研讨文章； （五）有关典型材料 （六）干部职工思想动态分析。
第2篇: 支部标准化建设台账目录
支部标准化建设情况报告
加强党支部标准化建设，是推动全面从严治党向基层延伸的有效举措，也是提升基层党组织组织力的主要抓手。今年来，市直机关工委牢固树立“党的一切工作到支部”的鲜明导向，以抓住关键少数、注重督促指导、创新活动形式为突破口，统筹推进机关支部标准化建设，推动机关基层党组织全面进步、全面过硬。
一、抓住关键少数，深化责任意识
一是抓领导示范。要求党员领导干部以普通党员身份参加“三会一课”、宣讲上级重大决策、开展批评与自我批评、列席指导支委工作，发挥示范表率作用。今年以来，市级领导带头到所在支部或联系点上党课，均已到居住地社区报到，工委及时组织宣传反映，引导市直机关党员领导干部树立“严”字当头、模范带头的共识。
二是抓责任明晰。为进一步加强部门党组（党委）对机关党建工作的组织领导，研究代拟《XX市部门党组（党委）党建工作责任清单》，划分党组（党委）、党组（党委）书记和其他班子成员三个层面，从加强领导班子建设、落实从严治党主体责任等方面分别制定责任清单，全面构建了主体明确、职责清晰、上下衔接、环环相扣的机关党建工作责任体系。
三是抓述职评议。组织召开市直单位党组（党委）书记抓基层党建述职评议会，首次对市直单位党组（党委）书记单独组织会议进行述职，由市委书记亲自对各党组（党委）书记的履责情况进行点评。结合实地核查、现场测评和平时情况，分“好”、“较好”、“一般”和“差”四个等次对书记抓党建工作情况进行综合评价。对15个评定为“较好”及以下等次的各党组（党委）书记由市委进行约谈，有力推动了党建工作责任的普遍落实。
二、注重督促指导，加强制度落实
一是重督导机制健全。建立了市直工委领导班子成员分组联系机关党建工作制度，实行“工委领导联系片组促进重视、工委部室联系单位促进提升、工委干部联系支部促进落实”的“三联系三促进”督导工作机制，采取常态督导与专项督导相结合的方式，通过直插1222个基层支部的“季初提示、季中督导、季末讲评”，坚持对发现的突出问题“点对点”帮带、“面对面”研究、“实打实”整改，真正建立了一张全覆盖、无死角的党建工作部署、督导、整改一体化网络。
二是重督导流程规范。年初统一下发“一要点一细则一办法”，对督导要求、督导内容、督导方式等向各单位进行统一说明和预告。举办“市直机关党建督导专题实务培训班”，就每项工作如何看、如何查、如何导等进行详细讲解。改变过去以听汇报为主的做法，督导人员根据分工看记录、看资料、看台账、看氛围，并抽选部分党员干部了解情况，然后向被督导单位负责同志和机关党组织当面反馈督导情况，为促进后续工作开展找准了症结、拓宽了思路。
三是重督导结果运用。季度督导结束后，集中研究督导中反映的情况和问题，并以季度讲评等形式通报季度情况。制定“销号管理”办法，每季度将所有督导单位的反馈意见清单整理存档，在下一季度督导时核查上季度问题整改情况，对督导问题较多的单位，组织约谈其机关党组织负责同志；对因部门党组（党委）责任落实不到位的单位，及时和部门党组（党委）负责人进行沟通反馈，达到了以问责敲警钟促履责、以压力增动力促落实的良好效果。
三、创新活动形式，激发工作活力
一是搭建服务载体，增强渗透力。持续开展在职党员进社区、结对共建活动，引导机关党组织和党员干部直接深入基层，直接接触群众，直接面对矛盾，不断增强宗旨观念、群众观点和服务意识。探索建立在职党员双岗履职、双方建档、双重管理、双向反馈机制，积极推动在职党员“8小时以内履职尽责在单位、8小时以外服务奉献在社区”。两项活动分别获评全国机关党建“最佳案例”和“十佳案例银奖”。
二是发挥主体作用，增强吸引力。注重发挥基层党支部的主观能动性，增强组织生活的吸引力和感染力，涌现出了“换位体验日”、“重温入党志愿书”、“三十分钟课堂”、“互动式、情景式、体验式”组织生活、“寻找入党介绍人”、“微理论·微宣讲”等组织生活的生动案例，形成了创新组织生活的集群效应和发散效应。
三是选树先进典型，增强影响力。以“一部门一品牌”创建活动为载体，组织开展“讲述‘我身边的共产党员，我所在的党支部’”活动，大力推介基层党支部在服务中心、推动发展、加强和改进党的建设中的好典型、好经验、好品牌。举办“身边的榜样”先进事迹报告会，分批在新华社、湖南红网等媒体对10个先进典型进行宣传报道，强化典型引路的辐射作用，激发基层党组织的创新活力。
第3篇: 支部标准化建设台账目录
创建标准化党支部
为了进一步巩固和扩大标准化党支部创建工作的成果，按照科学发展、改革创新的精神，我校积极响应市教育局党委的要求，开展创建标准化党支部的创建工作。标准化党支部创建工作是市教育局党委加强基层党组织建设的重要举措，是巩固党支部建设目标管理工作的有效手段，是探索保持共产党员先进性教育活动长效机制的有益尝试。为此，我们初二年级党小组要深刻认识标准化党支部创建活动的丰富内涵，按照内容与形式相统一，继承与创新相结合的原则，将党支部的自身建设与学校教育教学，思想政治，精神文明建设有机结合起来，形成以创建标准化党支部活动统揽党支部工作的格局。标准化党支部创建工作旨在以科学发展、改革创新的精神积极探索并在实践中研究新情况，解决新问题，创造新经验。要按照“规范、科学、有序”的要求开展各具特色、富有成效的创建活动，使党支部管理工作在实践中加强，在加强中创新，在创新中发展。
在创建活动中，我们初二党小组已经做了以下工作：
一， 思想政治作风与精神文明建设。
1,积极开展以党支部建设为核心的基层建设相关工作，努力完成党支部布置的各项工作。
2, 教职工队伍稳定，工作热情高，凝聚力强，形成了以年级组为单位，以年级组长为核心、工会组长和党小组长为辅助，以老带新的工作局面,充分发挥党员教师的战斗堡垒和模范带头作用，影响和带动了年级中的其他教师为学校的和谐发展作出应有贡献。
3, 本组教师勤于钻研，教研氛围浓。有8名党员参加了学校申请立项的国家级、省级、市级课题研究，党员教师冉伊娜，王华民同志主持过国家级、市级课题研究。在学校新一轮课改中，党员同志在年级开设的兴趣课程达7门，他们已成为年级教育科研的中坚力量。他们爱岗敬业，无私奉献。本组党员中，无论是老党员同志，还是新分配来的年青党员同志，都能做到以学校大局为重，服从工作安排。有1人担任年级组长，5人担任班主任。他们热爱党的教育事业，工作敬业，无私奉献，不计报酬，经常加班加点并且毫无怨言。他们活跃在学校的党、工、团组织的各项活动中，他们默默地耕耘在教学第一线的沃土中，哪里有困难，哪里就有党员的身影。
4，认真开展谈心工作，掌握教职工的思想动态。本学期初二生物和地理要进行毕业考试，我们的三位年轻教师面临的压力很大，工作中有急躁情绪。我们的党员教师就主动与他们沟通与交流，帮助他们分析问题，使他们逐渐稳定心态，满怀信心的投入到复习中。现在，年级学生复习工作开展的有声有色，秩序井然。
5，围绕学校校园文化建设，协助年级搞好体现本年级性质和特色的文化活动。如，班级文化动手墙的布置，班级文化宣传牌的制作，年级宣传稿件的收集、整理和上传工作等。
二， 组织与制度建设。
1, 积极参加上级党委安排的各项工作，坚持开展一年一度的“党员民主评议”活动，按照党员标准，通过“学习教育、自我评价、民主评议”等程序，每位党员根据一年来自身的各方面工作情况在组内做评议，并及时上报有关材料。
2, 组织本组党员按时参加党支部定期召开的支部党员大会、支部委员会，上好党课。严格执行学习教育培训制度，积极参加党支部组织的各项政治理论学习，并做好政治笔记。
3, 组织党员开展“共产党员岗和责任区”的活动，使党员教师明确自己的岗位和责任区，并在其中起到模范带头作用。
4, 响应支部号召，在党员中积极开展“争先创优”活动, 以提高自身素养，力争在组内确实发挥战斗堡垒作用。
5, 组织本组党员严格按照程序，参加支部每年一次的民主生活会，积极开展批评与自我批评，提高思想觉悟。
6, 配合支部做好本年级的党员发展工作,特别是在年轻教师和校级骨干中重点培养党的后备力量。对入党积极分子进行教育、培养和考察，指定培养人，培训的主要内容是：《党章》、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本路线、基本知识，党的方针政策和科学文化知识、法律知识和形势教育等。督促他们定期上交思想汇报.
三，今后设想。
初二党小组今后在校党总支的领导下，将秉承优良传统，兢兢业业，再接再厉，继续发挥党员的先进作用，力争为十三中明日的辉煌添砖加瓦。
初二党小组
2012年5月
第4篇: 支部标准化建设台账目录
******党支部标准化建设材料台账
一、总则（材料1、2）
1、《中国共产党章程》；《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》）；
2、中央文件精神；省市委文件精神；学校党委文件精神。
二、党的组织设置（材料3-11）
1、******党支部组织机构；（学校党委批文）
2、******党支部党员（教职工党员、学生党员）；（名册）
3、******党支部纪检委员名单；（学校党委批文）
4、******工会小组；（名册）
5、******团总支、学生会组织机构。（名册）
三、班子队伍建设（材料12-15）
1（12）、班子职数：******党支部组织机构（学校党委批文）；******党支部党员（教职工党员、学生党员）（名册）。
2（13）、班子任期：2016年******党支部换届选举材料。
3（14）、骨干队伍：2016年党支部书记年度考核和民主评议材料；******党支部组织机构；******班主任、专兼职辅导员及其管理的班级与学生数。
4（15）、自身建设：党支部书记及支委委员职责；学校有关党支部建设的管理制度；一岗双责协议；党支部自身建设管理制度；中心组学习制度；集中培训、学习材料（每月至少开展1次中心组理论学习、党组织书记和班子成员每年集中培训不少于1次；会议记录、学习笔记）；年度计划、小结。
四、党员教育管理（材料16-21）
1（16）、发展党员工作：党员发展标准、程序及材料清单；学生、教职工党员年度发展计划；入党积极分子培养材料，如青马工程培训、推荐表等（入党积极分子人数与发展对象人数之比不低于3：1）；发展党员政审材料；发展党员考察报告及公示表；发展党员决议等。
2（17）、党员教育培训：党员集中学习内容、会议记录、新闻报道、学习笔记（党员每年集中培训学习时间不少于32学时）；支部书记和班子成员集中学习内容、会议记录、新闻报道、学习笔记（支部书记和班子成员每年集中培训学习时间不少于56学时）；微信易信和安徽先锋网微信党员订阅率不低于60%，党支部书记订阅率不低于90%。
3（18）、党费收缴管理：党员收费标准及党员收费清单；党员收费收据存根；党员收费公示表；党费收据。
4（19）、组织关系管理：每年度党员花名册；每年党员排查情况一览表；党员关系转进、转出存根；每年发展党员花名册；支部全体党员基本情况登记表；入党积极分子培养材料（如青马工程培训、推荐表等）。
5（20）、流动党员管理：每年度流入流出党员花名册；每年度流出党员登记表。
6（21）、党内激励关怀：困难党员台帐；困难党员帮扶材料；党内表彰活动方案、评比材料；党内表彰公示、奖状等。
五、党内组织生活（材料22-28）
1（22）、“三会一课”：支部党员大会会议记录（每季度召开1次）；支委会会议记录（每月召开1次）；支部党课会议记录、党课讲稿材料（每季度上1次党课；党委班子成员每年至少到支部讲1次党课）。
2（23）、民主评议党员：民主评议方案；民主评议结果；民主评议会议记录。
3（24）、组织生活会：组织生活会方案；组织生活会会议记录；组织生活会个人发言材料；支委述职述廉报告；。
4（27）、党员活动日：党员活动日制度；党员活动日活动方案；党员活动日活动记录；党员活动日活动报道、图片等。（党员活动日每月固定1天）
自制饰品一反传统的饰品消费模式，引导的是一种全新的饰品文化，所以非常容易被我们年轻的女生接受。5（28）、组织生活创新：微党课；党的知识测试；革命传统教育；社会实践活动；指导入党积极分子开展的各项活动等。
六、作用发挥途径（材料29-32）
标题：大学生究竟难在哪？—创业要迈五道坎 2004年3月23日1(29)、突出思想政治工作开展党组织活动：关于加强教职工思想政治教育与管理的规定；大学生思想政治教育活动及成效材料；教职工政治理论学习制度；教职工政治理论学习材料。
2（30）、围绕教职工党员特点开展党组织活动：开展争做“四有”好干部活动方案、活动材料；开展争做“四有”好教师活动方案、活动材料；开展争做党员示范岗活动方案、活动材料。
图1-4大学生购买手工艺制品目的3（31）、贴近学生党员实际开展党组织活动：校地合作扶贫材料；暑期“三下乡”社会实践活动材料；开展争做“四有”好学生活动方案、活动材料。
虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间，但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。4（32）、创新党组织党员发挥作用载体：“青春建功在基层、携手共筑中国梦”活动计划、活动记录。
可是创业不是一朝一夕的事，在创业过程中会遇到很多令人难以想象的疑难杂症，对我们这些80年代出生的温室小花朵来说，更是难上加难。七、工作运行机制（材料33-37）
附件（一）：1(33)、民主议事机制：党政联席会议议事规则；党政联席会议议事记录；党务公开制度；党员参与党内事务材料。
2(34)、参与决策机制：支部委员行政兼职情况；支委会会议记录或党政联席会议会议记录（涉及党的建设、思想政治工作和德育工作事项。）
3(35)、协调运行机制：领导班子成员分工与职责；党政联席会议议事记录；领导班子工作例会记录；工会小组、团总支、学生会工作计划及活动材料；师生员工参与民主管理、监督材料。
2、传统文化对大学生饰品消费的影响4（36）、责任落实机制：党员领导干部联系党支部制度；每年开展1次基层党组织书记抓党建工作述职评议考核。
5（37）、联系服务机制：主题实践；结对帮扶；走访慰问；学校领导干部定期深入教学、科研、管理等一线走访调研。
参考文献与网址：八、基本工作保障（材料38-40）
2、消费者分析1（38）、机构人员保障：******党支部组织机构。（学校党委批文）
2（39）、场所保障：党员活动室（上墙制度：组织架构、岗位职责、党内生活等基本制度）；党务公开栏。
3（40）、经费保障：学校经费预算（教职工党员：100元/年/人，学生党员50元/年/人）；年度支部党员活动经费报销凭证。
第5篇: 支部标准化建设台账目录
党总支部标准化建设材料目录清单
（仅供参考）
一、党的组织设置
1、成立党总支部的批复文件。
2、党总支部成员分工的文件或会议记录（专职副书记、纪检委员等）。
3、组织架构图。
二、班子队伍建设
4、党总支部按期换届资料（选举结果的批复、报告、会议记录等）。
5、党总支部任期内成员调整的批复、报告。
6、党总支部书记、专职副书记基本信息。（任职资格）
7、专职党务工作人员的配备和编制文件或说明。
8、党总支部书记、副书记参加轮训的资料（会议通知、学员名册及学习笔记等）
9、党总支部组织所属党支部负责人到党员干部培训机构轮训的资料（会议通知、学员名册及学习笔记等）
三、党员教育管理
10、党总支部党员花名册。
11、发展党员计划及一览表（入党积极分子人数与发展对象人数之比一般不低于3∶1）。
12、《共产党员微信易信》、《安徽先锋网微信》党员订阅登记表。
13、党费收缴情况的公示或通报。（每半年公示1次）。
14、党员组织关系转接介绍信或存根。（另附）
15、困难党员台帐。
16、党总支部开展党内评选表彰活动的文件、资料等。
四、党内组织生活
17、所属党支部“三会一课”纪实报告。
18、党总支班子成员到所在支部或联系支部讲党课课件或支部会议记录。
19、党总支部会议记录（另附，注意做好部署党的十九大专题学习的记录）。
20、部署所属党支部民主评议党员和确定党员评议等次的会议记录；部署所属党支部组织生活会的会议记录。
21、党总支召开民主生活会材料。（每年至少1次，会议记录、通报、班子及成员的对照检查材料等）
22、党员活动日制度。
23、党总支所属支部建立微信学习群登记表。
五、发挥作用途径
24、服务中心工作的活动资料及图片。
25、按规定查处所属党支部和党员违纪行为的文件。
26、党总支部专职书记或专职副书记列席本部门本单位党员领导干部民主生活会会议记录。
27、本部门本单位主要负责人在全体党员干部大会上通报工作情况的材料及大会会议记录。
28、谈心谈话记录、图片。
六、工作运行机制
29、组织所属党支部书记述职评议考核材料（会议记录、党支部民主测评表及结果反馈表等）。
30、党总支书记向县直机关工委述职报告。
31、“走进企业、服务发展，走进社区、服务群众，走进农村、服务村镇”、“脱贫攻坚先锋行动”、“城乡基层党组织结对共建”、在职党员到社区报到、党员干部直接联系服务群众等活动资料、图片。
32、窗口单位和服务行业党员示范岗、“三亮三创三比三评”、“四零服务竞赛”等活动资料、图片。
33、落实《县直单位党组（党委）抓基层党建工作责任清单》和《县直单位基层党组织党建工作任务清单》（松组字［2017］16号）。
七、基本工作保障
34、党总支部按照《县直基层党组织标准化建设活动场所布置方案》达到“六有”标准。做好组织架构、岗位职责、党内生活等基本制度规范上墙。
35、党支部活动经费凭证（经费列入预算条目或研究经费保障的行政会议记录）。
36、年度工作计划、年终工作总结和特色工作汇报等。