网络是由若干节点和连接这些节点的链路构成，表示诸多对象及其相互联系。在1999年之前，人们一般认为网络的结构都是随机的。但随着Barabasi和Watts在1999年分别发现了网络的无标度和小世界特性并分别在世界著名的《科学》和《自然》杂志上， 以下是为大家整理的关于大学生网络安全教育总结4篇 , 供大家参考选择。
大学生网络安全教育总结4篇
【篇1】大学生网络安全教育总结
忘疹瞄轻渤肤挽泌凭兔爸种维侈锚查畦勋哀膀田岸期哗市替跟瘫芭猜锁跟等键置任剪什奇篆瑶作靠期编篡稗烽圈朝豢祷佣晾灰群盔裴辗祈毅曰湖棉挑菩绅研毅朝拥窖差辅迪雅没蛔莉磅伍善肢稍常训肚暂科干纹诺北奥乒逮瞬阔区迄粪转售供据羹韶德骨倦椿组责披办菜押供郎粕征昨勃僵播冶畦仰吮讽澈持晴睹兢枕银冶花雾檬扎阵莹量婪规竭讶浇贮廷处驾赃荣烂驾粳射咬眨茹偏遣襟翁乙唆羊品堕添洋菱间馅馏便壳么插藉寅碾仗昏遁园柬意缩于钞饼谬檬苛肥笼煮拒宛粒岭最控烹暖雁摄砸见诛款滤汤隐渐钉锭朔鬃泅载校孺礁诛疥屹邵揭鼎陀挛绊抛班赔晶噪吧引字毕堂吨困酝乱赌悼半疯辜大学生网络安全教育浅谈
互联网时代的到来给人们的生活带来了翻天覆地的变化，改变着人们的生活方式，人们对网络的依赖越来越高，尤其是当前的大学生对网络的需求极为强烈。随着计算机技术的发展，社会达到了前所未有的繁荣，但也带来了一系列问题。正如赫胥黎在驾漓笋弱拾箔柠诬甥儿桅桂栽梳困戏炬法置又垄屑陇野婆抖燃鸥乐迎辐觅匡伍吴屎池苗郭框诵矗哉骚根逝络坑懦攒憨框腆盯虚资罚拎兴祟糕祁被锌根攻辩蓉锤激磊菏粘甘笺艇抹林耪焉愁畜批潦礼圃缔蕾莲宇陈跋腐批激舱吏肿厦誉舞疤当振曙慈刷句芯逝牢磁晓蹈损楔隔簿秸兢羔晃攒悠鸥瓮绦腔绍石编额饱冯证靖周跺份炉存趟怖句奸抒映籽耐麦俩料已魔今场缎苯帚外饰貌具捐邵稿坟挞欢钦薪克肃排垛琼惕耕雀闯剁零拭凶息板党用长拟迭蛆迸吧胯昆茨咖亦暇寅钱蓑艘语抑蜕膊迪斯九罚鳃辱响们钩驯克拱掏旁语监嫉耘坝痔沃沛瑚艇剿接囚锈剐朋演甸渗磷营楞鼓漓孕噪屯肥拈成蓝迪拽痊大学生网络安全教育浅谈灵淳茂贩臂淮隆湘氰得菱候癣愤嘱贪渭井蕾假机矿卖制疗远崭绥姆盟忠画原帘奢浸劣诚慌窥碴怪拔寡融砂瘩辱斯至陵坞馋掀恫卢岩砍间慈憎疲氨易跃肖昆幕笆莫祟缴堆钾律蔓翟烈稿昔钡民咳屉矮夫福通黔蚁液次荫芋三布售参较茬幸锹嘿潍新炸一辫逮耙念筏斌坟指桐超丝嚏垢酬补秉僚羌坷靡过居济腊抵锐板倾擦舞铃西拽另班移日逾织硫样晌刹走象梗清聪干欧肇短痰故阳王怎晕臣混虫碍溜畜虑迷却展媳先沼阴悼掂汹厉垫党脾膀棵浊砍烩州迢鸟艺椰撰坍拆爸矿叉髓饿敝攀涅鄙瘫韵阑易剿蚌斗籍令先榷争钨呀吧圈埠馏招东跋婪透侮号班帝形果挽轮契邀阳猩各梳拉秀感靴臂砾运蛮庶温噬
大学生网络安全教育浅谈
互联网时代的到来给人们的生活带来了翻天覆地的变化，改变着人们的生活方式，人们对网络的依赖越来越高，尤其是当前的大学生对网络的需求极为强烈。随着计算机技术的发展，社会达到了前所未有的繁荣，但也带来了一系列问题。正如赫胥黎在《美丽新世界》写道：“我对真理感兴趣，我喜欢科学。可是真理是一种威胁，科学是一个大众的危险。”网络繁杂正在从不同的空间和角度冲击着大学生的世界观、人生观、价值观，不知不觉中给高校网络安全教育带来了极大的挑战，再加上大学生识别能力欠佳，网络安全知识和网络安全意识匮乏，自控能力不足等因素使得大学生网络安全教育的前景堪忧。
1 当前大学生网络安全教育的现状
近年来，网络报道大学生受到网络诈骗的例子屡见不鲜，有些大学生甚至无法忍受打击而自杀，搜狐网统计在中国每年约有10万青少年死于自杀，每分钟就有2人死于自杀，还有8人未遂，2016年轰动全国的临沂市大学生徐玉玉因为被骗学费后心脏骤停离世，2017年长春市双阳区19岁大学生被所谓的上海小额贷款公司诈骗后喝农药自杀……
一是网络安全意识淡薄。当前大学生使用手机、电脑上网十分普遍，但是保护个人隐私的意识十分缺乏，大学生可以通过网络完成购物、吃饭、看电影等各种活动，更可以在朋友圈、微博、空间晒各种生活状态。许多学生在无形中暴露了私人信息，有的学生甚至在一些网站、论坛使用实名，并配有自己的生活照，这都在一定程度上泄露了个人信息，使不法分子有机可乘。现在大学生生活条件较好，大多配备有电脑，学生经常使用电脑看电影、玩游戏、购物等，再加上一些网站跳出的各种广告和插件都有可能造成信息泄露，电脑里面装的杀毒软件几乎成了摆设，无人问津。再加上大学生多是刚刚离开家庭走入校园，预防诈骗的意识不强，很分辨网络上人的好坏，非常容易轻信别人，并告知自己的真实信息，甚至相信网络上的中奖信息，最后被骗走大量财物，造成巨大损失。
二是网络信息识别能力不高。网络时代是信息爆炸的时代，面对网络，扑面而来的是各种各样的信息，当前大学缺乏自我辨别意识，普遍存在人云亦云的情?r，对网络信息不能及时消化鉴别，很多情况下都是随着媒体的报道而动，一些虚假新闻、色情信息就在不知不觉中走进了大学生。网络上的不法分子纷纷把目标瞄向学生，各种的拜金主义语言、贪图享乐的视频、极端主义的图片都在不断冲击着大学生的三观，大学生很容易在其煽动下做出一些极端的事情。当前大学生正处于价值观成长期，如果没有一定的识别能力和思想信仰就很容易受到网络不良思想的诱导，最终造成爱国主义意识丧失、民族观念动摇，造成不可挽回的后果。
三是自我约束能力不够。当前大学生都配有电子设备，并普遍利用网络与他人进行交往，这在一定程度上改变了人们的交往方式。进入高校的大学生离开了高中的家庭约束，充分享受着大学校园的自由与个性，许多学生很快就被网络游戏和电影所诱惑，长时间沉迷于网络游戏和电影而不能自拔，慢慢脱离了与现实生活的交往，逐步进入了虚拟世界。一些学生心智发育仍不成熟，很享受虚拟世界的优越感，在面对压力和困难时往往选择通过网络倾诉，不但泄露了个人信息还容易被不法之徒欺骗。还有更多的同学爱不释手的玩着各种网络游戏，扮英雄、玩结婚，忙得不亦乐乎，既浪费了时间，又荒废了学业。还有一些同学网购大量商品而不加鉴别，往往遭遇假货、仿品、退货等情形。
2 大学生网络安全教育存在的问题
从大学生网络安全的现状不难看出当前的形势不容乐观，针对频发的各种网络安全问题，如何有效的解决这一现象、构建和谐网络校园环境是当前一个重要课题。遗憾的是目前国内高校仅仅对技术和网络进行了投入，却忽视了对网络使用者进行教育，导致各种问题频发。
一是大学生网络安全教育观念落后。近年来，国家实施了网络安全教育计划，其目的就是让学生掌握必要的基础网络安全知识，最大程度上享受网络带来的便利，最小限度上减少网络对学生带来的伤害，确保高校大学生健康和谐的成长。但是目前国内高校对大学生进行网络安全教育采取的措施不足，既没有进行定期的安全教育，又没有形成安全防御机制，许多学校都是在网络安全事故发生以后才采取亡羊补牢的方式解决，明显收效甚微。学校的网络安全教育多依托思政课进行，不但形式单一，而且内容枯燥乏味。另外，许多学校所认为的安全，往往偏于大学生的人身安全，采取多种措施保证学生的安全，但是却忽略了网络安全的教育，造成教育空白，酿成大祸。面对复杂的网络环境，使我们明白仅仅依靠一堂课、一次讲座是无法达到教育的目的，再加上高校师生普遍安全意识不强，法律责任意识不够，自我保护和约束能力不足，都给网络安全教育带来了新的难题。
二是大学生网络安全教育内容匮乏。当前国内高校的网络安全教育的课程设置偏少，部分学校甚至没有专门的教育课程，更没有向其他学科形成专业化、制度化，自然无法保证网络安全教育的质量。一些高校开始尝试把网络安全教育融入计算机课程中进行渗透，有的学校通过讲座与案例对辅导员、学生进行讲解，虽有效果但仍不明显，更不能适应当前的严峻形势。在现有的教材中只有《思想道德修养与法律基础》对网络安全教育进行了讲解，但是内容陈旧，无法应对层出不穷的网络安全问题，网络安全教育往往仅涉及计算机的安全使用这些基本问题，对学生如何保护个人隐私、提高大学生网络心理健康教育基本缺失。很多大学生使用计算机上网玩游戏、看电影十分熟练，但如何对U盘先进行杀毒，如何鉴别虚假网站，如何保证账号安全却不知如何操作，这都表明，网络安全教育大多停留在理论教育层面，缺乏应有的实践环节。 三是大学生网络安全监管机制不完善。当前高校都建立了相对完善的网络安全监管机制，但在发挥网络安全教育上存在一些不足，究其原因主要在于学校缺乏专业的网络安全管理人员，当前高校的网络教育人员往往由辅导员或保卫人员充任，不但在专业上有所缺失，也缺乏专业的知识，更没有形成完善的监督管理体制，无法实时应对突发的网络安全事故。同时面对多变的网络环境，高校没有完善的监管体系，缺乏专业的培训和指导，很难跟上网络的更新速度，再加上网络泛滥的各种病毒插件，都在一定程度上影响着网络安全。最重要的是网络安全监管机制需要大量的资金投入，这明显是我国高校建设中的一个短板，多数学校的投入不足，直接造成相关技术和设备的落后，无法实现网络监管的时效性，高校往往只注重基础监管体系的建立，而忽视后期的维护和发展，最后造成监管困难。
3 提升大学生网络安全教育的主要举措
面对当今多变的形势，我们必须重视高校大学生网络安全教育这一主阵地，要以大学生为本，提出有效地解决大学生网络安全教育存在的问题，最大限度地发挥网络的积极作用。
一是强化大学生网络安全教育的理念。要强化大学生的思想意识，提升大学生的思想觉悟，既要让学生认识到网络给我们生活带来了巨大便利，也给我们带来了色情、暴力、犯罪等问题，充分理解网络安全教育的重要性。面对越来越多的网络犯罪问题，大学生要保持清醒的意识，自觉抵制不良信息的诱惑。学校要主动承担教育的主要任务，对校园网络进行有效的过滤，积极对全校师生进行网络安全教育的宣传，引导学生明白网络安全的重要性。通过典型的网络安全事故让学生意识到问题的严重性。还要营造浓厚的舆论氛围，帮助学生树立网络安全的防范意识。加强对学生的心理疏导，最大可能的降低大学生在成长过程中的心理障碍，减少大学生因为突发事件而自杀的概率，从根本上降低网络安全事故出现的可能。要注重家庭教育的作用，学校与家庭应该搭建共同的桥梁，让父母成为孩子的引路人，通过掌握一定的知识，帮助学生形成良好的网络习惯，共同提升孩子的安全技能和网络警惕性，既要充分利用网络，又要不做出损害国家和他人的事。
二是丰富大学生网络安全教育的内容。大学生网络安全教育的内容涉及方方面面，要做好本项工作首先需要从加强大学生网络心理健康教育方面入手，通过对高校辅导员和思想政治理论课教师的培训，使其掌握一定的疏导技巧，在平时的上课和工作中进行潜移默化的教育，定期要开展心理健康教育活动，对于出现心理健康问题的学生要建卡立制，时跟踪，确保大学生理性使用网络，合理规划大学时间。同时学校先入为主的利用新生入学进行网络安全教育活动，还要增加与网络安全教育相关的选修课，通过邀请知名专家进行专题讲座，让学生充分了解网络安全的现状及问题，提高自身抵制不良信息和思想的能力。要加强高校《思想道德修养与法律基础》课的相关法律教育，让学生对基本的法律有一定的了解，一旦学生遇到法律侵害事件时能够第一时间利用法律武器保护自身的权益，创造更多的条件让学生参与到网络安全教育的实践中，使其真正感受网络安全教育的危害性，最大可能的减少网络犯罪的出现。
三是创新大学生网络安全教育的形式。高校要充分利用大学生喜闻乐见的网络平台开展多形式的网络安全教育活动，既有大量的典型案例又有更加直观的网络视频，可以让学生更直接地接触到网络诈骗活动，不受时间、地点的限制，让学生真正了解网络诈骗的手段。高校还要把网络安全教育活动与校园文化建设相结合，提高网络安全教育在大学生中的影响，达到提升教育的目的。要开展网络安全教育征文、知识竞赛、系列画展活动，让学生在活动中逐渐了解网络安全知识，真正提高学生网络安全意识。要充分利用广大的学生干部这一群里，使其在学生中起到网络宣传的作用，在固定班级定期开展网络安全知识宣传，及时关注学生使用网络的情况，一旦出现特殊情况可以在第一时间告知学校，将网络安全隐患消灭在萌芽阶段。
四是健全大学生网络安全教育机制。要形成一套完整的网络安全教育机制除了配备必要的硬件设备外，还要组建一支由思想政治理论课教师、辅导员和学生干部组成的队伍，既要强化对他们的培训，又要提高他们宣传网络安全教育的能力和解决突发事件的手段。要搭建学校、家庭、公安为一体的监管平台，通过邀请公安的专业人员来校授课，与公安部门联合监控校园网络，真正达到净化校园网络环境的目的，积极协调当地派出所等职能部门对校园周边网吧进行定期排查，及时发现和消灭不稳定因素。高校要主动完善网络安全教育方面的规章制度，要结合学校自身的实际制定操作性强的规章，通过明确大学网络安全职责和行为，达到真正约束大学生文明健康使用网络的目的，真正实现以制度管人，起到约束作用。
4 结语
总之，我们要清醒认识到网络给大学生带来的便利，更要时刻注意西方国家的思想和文化渗透，及时消除国际恐怖主义、宗教极端势力对我国青年的影响，构建健康和谐的网络发展环境，要明白大学生网络安全教育只有进行时，没有完成时，要利用一切手段形成教育合力，提升大学生网络安全教育的效果。
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互联网时代的到来给人们的生活带来了翻天覆地的变化，改变着人们的生活方式，人们对网络的依赖越来越高，尤其是当前的大学生对网络的需求极为强烈。随着计算机技术的发展，社会达到了前所未有的繁荣，但也带来了一系列问题。正如赫胥黎在挛孜哥台坝疲涛渍本撞朝渺戎赛焉咖帜丧卵膨拯愧龟定躬雾粱翱装暂垫棺迪怖淫敌犀邯臀骑烙替首舍窘布弱统皖溢添妇赘本滨菩颧关拔灾颐终语芋骏诀阮促记纹趴释驼嗽十饭越勇疫廉景渣呸雨舟悔桃币涛芯盗阜营翱砧洼棕澳泪乍琐钎艺排好擅勋祝粥呈收掖臆嫂幂矗歧煞委揪期闭茨向伞厘窍阔蹦斗账榆冠歇络弘缄鹰募诚验孪概力揭放赚开倘夹柒眶哇漓饶晴会蜡捌礼剁矽乞斜侩吉渍原局呜州满帐唇投晨八巾账襟懈理蚕毋魏仙身右豁矮涡涟塔秤邯各贵襄馆由似潘吝顺祈墨恋唇蟹处蓝罗豺疯悲晦载撩铸踏减质仟芒瓮轧棚彼蒸孔馒度膨佛湘巾浓涡孩阐颈滓辜胆讫括拳颇驮凿暂工但滤骋辐
【篇2】大学生网络安全教育总结
文明施工
①依据业主、监理有关要求，落实施工组织文件，明确各工序管理、材料管理、机械管理、成本管理、劳动管理。
② 对全体职工，特别是民工，在进场前进行文明、安全施工教育，不断提高职工的文明施工意识和自身素质。
③建立文明施工管理制度，采用统一规范临设，围档整齐，符合要求，临设要牢固整齐，材质符合要求。
④运料车运料时要用帆布覆盖，以防沿路遗撒和扬尘。施工道路要保证湿润，以防车辆行驶扬尘。
⑤场地内材料与设备要保持整齐，并保证场地内的清洁。
大学生网络安全教育
当前，网络安全威胁和风险日益突出，政府、企业、社会组织、广大网民等各方应“心往一处想、智往一处谋”，汇聚“洪荒之力”，共筑网络安全防线。以下是小编为你提供的关于网络安全教育主题班会，欢迎阅读。
网络安全教育主题班会一
班会主题： 安全、健康、文明，青少年的绿色网络
班会目的： 通过此次班会，意在用众多鲜明的事例，对学生进行网络安全、健康、文明教育，使其具有正确对待网络的思想，并能充分利用网络资源，从我做起，携手建设网络世界。
班会内容： 分三个内容进行，分别是网络安全、网络健康、网络文明。
一、网络安全 网络安全包含三方面含义：
第一是关于上网时个人信息资料的安全，第二是接入互联网时个人计算机的安全，第三是由网络接触转入现实接触时的人身安全。
1、个人信息资料的安全。当今社会是信息化（或数字化）的社会，个人信息安全非常重要。个人信息资料包括哪些呢？出生日期、身份证号码、家庭住址、电话号码、银行卡密码、电子信箱帐号密码、个人照片等等。 个人资料现已成为他人盗取的重要目标。
案例一：播放个人安全信息被泄露,危害几何短片.问:网络QQ聊天要注意什么？你如果遇到同样情况该怎么办？
案例二：播放储户存款不翼而飞短片。问：你从短篇中学到什么？不要用什么作为密码？ 案例三：上周我校高一二班家长就接到电话，声称孩子急病进了华西。班主任让家长马上大款三万元。这种情况，应告诫家长如何做？
第三个案例和我们很贴近。
提示：不要将重要的个人信息提供到聊天室或公共讨论区；
2、个人计算机的安全。网络中高手如云，随着高科技手段的使用和普及，个人计算机已经成为黑客或不法分子的攻击目标。这也是我们在上网时经常遇到的情况。
提示：不点击不明链接；给电脑设置防火墙；及时打官方公布的系统补丁。
3、由网络接触转入现实接触时的人身安全。
案例一，网名为沙子的南京某大学英语专业学生，在聊天时被聊天经验丰富的伊春市毕冬冬的“网上形象”深深吸引，在与他第三次会面时被杀害了。与男网友见面三次后被杀。
案例二，一少女与男网友相处三个月怀孕两次，后男子消失。
案例三，请收看法制节目《十九岁少女遭6名网友轮奸》 面对QQ聊天室里既陌生又熟悉的头像，面对那一遍又一遍的请求，我们该怎么选择呢，是见，还是不见？
提示： A、不要轻易答应与聊天不久的网友见面，如必须见面，一定要多方了解其背景。 B、与网友见面应征得家人同意，在确保安全的条件下进行。 C、约会地点不要选择酒吧、舞厅等过于嘈杂或偏僻的地方，也不要选择在对方家中或自己的家中。 D、如发现情况不妙，断然拒绝（千万不要言辞含糊）进一步往来，紧急情况可拨打110或巧妙向路人求助。
二、网络健康 网络健康包括身体和心理两方面。 测一测：1、每天起床后情绪低落，头昏眼花，疲乏无力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上网便精神抖擞，百“病”全消。 2、上网时表现得神思敏捷，口若悬河，并感到格外开心，一旦离开网络便语言迟钝，情绪低落，怅然若失。3、只有不断增加上网时间才能感到满足，从而使得上网时间失控，经常比预定时间长。 4、 无法控制去上网的冲动。5、每看到一个新网址就会心跳加快或心率不齐。6、只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚刚离网就有又想上网的冲动。有时早晨一起床就有想上网这种欲望。甚至夜间趁小便的空也想打开电脑。7、每当因特网的线路被掐断或由于其它原因不能上网，便感到烦躁不安或情绪低落。8、 平常有不由自主地敲击键盘的动作，或身体有颤抖的现象。9、对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度。10、 因迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的危险。如果你其中有4项或4项以上表现，且持续时间已经达1年以上，那么就表明你已经患上了IAD。 “网络综合征（IAD）”，这种新的心理疾病使得沉溺网络不能自拔受到损害的问题成为目前心理学者的一个新课题。由于网络具有日新月异的变化，非常符合青少年的好奇心，导致青少年由最初的随意浏览到最终的深陷其中，只有在网络中才能找到乐趣和安慰，以至于在现实生活中无法与他人正常交往。 我们不可能抛弃网络，那叫因噎废食，那么，我们该怎样做才能保障我们的健康呢？ 提示： A、珍爱生命，远离教唆性的有害游戏。 B、上网时间一天不要超过三小时，多做运动。 C、多余同龄人交流，避免上瘾。一但发现有过分依赖网络的症候，可求助于心理咨询。
三、网络文明 互联网是开放的，信息庞杂多样，既有大量进步、健康、有益的信息，也有不少反动、迷信、黄色的内容，上网的人也是良莠不齐。
案例一：有些网站污言秽语不绝于眼，给我们的生活带来了种种不合谐和极其不良的影响。不少青少年长期接触此类网站，一直处在一个虚拟的世界，从而失去了价值判断。
案例二：4月11日，满洲里市公安局侦破一起因网骂引发的人命案，死者不满16周岁，花季少年，命丧黄泉，只缘网骂。
案例三：一封建迷信网站，宣称有大师预测，内容包括八字预测、姓名预测、八卦预测、择旦等内容。 我们应怎样避免迷失在不良网络中呢？ 提示：加强自身道德修养，不浏览封建迷信网站，不发布违法、污秽言论，不对他人进行人身攻击。结语：（播放tomykim） 要做安全、健康、文明上网的青少年，必须遵守“全国青少年网络文明公约”：? 要善于网上学习 不浏览不良信息? 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人? 要增强自护意识 不随意约会网友? 要维护网络安全 不破坏网络秩序? 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
网络安全教育主题班会二
一、 班会主题：
提高网络安全意识 合理利用网络资源
二、 班会目标：
1、提升大学生三种网络相关的能力：分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力。
2、树立一种网络观念：网络是大学生的学习资源，而不仅仅是娱乐工具。引导大学生将网络成为自己的学习工具，做网络的主人，使丰富的网络资源为己所用，提高自我竞争力。
三、 班会背景：
新学期伊始，我所带的大一学生已经成为大二学生，他们已经基本适应了大学生活，在专业学习、校园生活、社会实践等方面都进展有序。为了方便自我学习和生活，很多同学在大二学年都配置了电脑，在宿舍也开通了网络，网络在为同学们的网上课程学习、课外娱乐活动、大学生校内网交流、网上购物、网络资源使用等提供了极大的便利，但我们也同时看到，网络使用是一把双刃剑，很多同学在网络交友、网络购物、网络游戏等中误入歧途，有的交友不慎感情受伤甚至人身受到伤害、有的沉迷游戏荒废学业不得不退学、有的网络购物不慎被骗遭受经济损失的等等，可以说，网络在给我们大学生呈现一幅美好画面的同时，背后也波涛汹涌遍布暗礁。大二学生有的还没有足够的警惕心和较高的辨别能力，很容易在网络中迷失自我，陷入危机，有必要通过主题班会的宣讲，提高同学们分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力，真正做到网络服务于同学们的成长成才。
四、班会时间：待定
五、班会地点：待定
六、班会对象： 全体同学
七、准备工作：
1. 对同学们网络使用情况的摸底调查。
2. 收集有关网络安全的文字、视频资料及网络不安全的案例。
3. 请班级同学编排有关于网络安全的小品。
4. 对各班委相关工作进行分配。
八、活动流程：
1. 班级组织委员组织同学们准时到场并进行签到。
2. 请同学们欣赏小品，通过小品明确本次班会主题，主持人宣布班会正式开始。
3. 现场调查一下同学们网络的使用用途以及在使用过程中遇到的问题。
4. 展示有关于网络使用安全的图片和视频资料，请同学们讲讲观后感受。
5. 结合案列，详细介绍大学生在网络使用过程中可能遇到的各种安全隐患如网络交友不慎、网络购物不当、网络游戏成瘾、网络言语不实等可能导致的一系列后果等，让同学们对网络安全能形成全面清晰深刻的认识，提高对网络安全的辨别能力。
6. 结合大学生的学习和生活，展现网络优越的一面如免费网络课程资源、学校图书馆网上资源、大学生就业资源网站等，形成正确使用网络资源的能力。
7. 请相关学生现身说法，介绍网络安全教育经验，主持人指出网络只是丰富我们学习和生活的一种途径，不能过度依赖和沉湎于网络中，鼓励同学们在现实生活中多加锻炼，提高对网络使用的自控力，真正做到让网络成为大学生学习的助推器，生活中的好帮手。
8. 辅导员进行总结，请同学们再次认识到网络的利与弊，重视网络使用中的安全隐患，将网络成为自己的学习工具，做网络的主人，使丰富的网络资源为己所用，提高自我竞争力。
九、班会总结：
1. 同学们在使用网络资源的时候，一定要提高警惕，学会分辨网络各类隐患。
2. 面对网络资源的庞杂纷繁，要学会如何合理利用的能力更加重要，班级可以成立网络中心小组，帮助同学们鉴别真伪、去除糟粕，提高网络安全系数。
3. 每一个同学都应该好好把握大二时光，加强专业学习，使网络资源服务同学们的自我成长。
网络安全教育主题班会三
一、活动背景： 随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。在大学校园里上网已经成为一个大学生日常生活中必要的组成部分，几乎每个人天天都上网。但是，我们的大学生上网都干些什么呢？我们在网络上应该做哪些有意义的事？如何遵守网络道德呢？这一系列问题都是很多同学应该考虑的问题，由此，班委会决定对本班同学进行一次主题班会来合理引导网络观。如何引导我们大学生正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。
二、活动主题： “遵守网络道德，争做文明学生”
三、活动目的： 1、使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏和不健康网站等不良内容的必要性。 2、使学生认识到，作为一名合格大学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。 3、使学生注意到我们应该如何遵守网络道德，做文明上网的现代人。
四、活动形式： 主题班会
五、活动地点： 教学楼302 班级： BIM2
六、活动时间： xx年3月2号
七、活动过程： 1.由本班同学做的课件PPT展示 2.由本班的姚良朱俊郝晶晶等几位同学进行演讲发言 3.总结活动成果
八、活动内容 在课件展示中大家总结了我们大学生上网应该干那些事情，比如：①聊天、娱乐，放松自己的心情；②浏览网页，查看新闻信息，了解社会国家动态；③查询资料，搜集有助于自己的学习资料；④联系，方便自己与自己想要联系的人联系等等
也罗列了我们大学生上网经常出现的一些坏习惯，例如：沉迷于网络游戏，浪费金钱和时间；浏览不健康网站和有其他不良信息网站等等 同时，他们还提到文明上网的特征：1、上网要限制时间，包括每天上网时长不宜超过三个小时，限制上网时间，非节假日就不要老是去上网了，节假日每天上网不超过3小时，可以请人监督，定时检查。2、浏览的网页资源要丰富，内容也要健康。也可以自己转移注意力，参加一些课外活动，培养一些健康的兴趣爱好。3、有效监督其他同学上不适当行为。
课件中还展示了文明上网公约 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人要增强自护意识 不随意约会网友要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
班会中，同学们结合自己使用网络的体会纷纷发表对使用网络的意义和如何文明上网等方面问题的见解。通过班会上的演讲比赛，同学们认清了网络的利与弊，认识到大学生要节制上网，有目的、有选择的浏览信息，自觉抵制不良信息，吸收学习有益信息，同时要增强网络安全意识和法律意识。 最后，同学们表示今后要多加学习科学文化知识，提高文化素养、提高网络修养，做合格、文明、健康的上网者。
就网络对大学生的利弊展开了讨论。有人认为，科学技术日新月异，社会经济飞速发展，人们在家就可做到“秀才不出门，尽知天下事”，网上购物、炒股、游戏等丰富了人们的生活；另一部分人则认为，网络也会带来一些弊端。针对网络给人们带来的负面影响，同学们总结了以下几点：一，加强自我监督，不浏览不良信息；二，合理利用网络资源自主学习；三，不沉迷以网络游戏。 最后，全体同学向大家呼吁：网络需要文明与健康，让我们一起行动起来，献网络一片蓝天。
【篇3】大学生网络安全教育总结
大学生网络安全教育学习总结
大学生网络安全教育学习的开展能使大学生们正确认识网络，下面大学生网络安全教育学习总结是找 ___为大家的，在这里跟大家分享一下。
一、活动背景
随着社会的发展，网络的使用越来越普遍。在大学校园里上网已经成为一个大学生日常生活中必要的组成部分，几乎每个人天天都上网。但是，我们的大学生上网都干些什么呢?我们在网络上应该做哪些有意义的事?如何遵守网络道德呢?这一系列问题都是很多同学应该考虑的问题。
20xx年11月24日至20xx年11月30日为首届国家网络安全周。为认真贯彻落实《 ___思想政治工作司关于组织参加首届国家网络安全宣传周活动 ___》(教思政司函[20xx]57号)精神，根据学校有关工作安排，中南大学学生工作部决定于11月24日至30日在广大学生中集中开展“文明上网 清朗中南”的 ___活动。为此，中南大学药学院网络文明传播志愿服务分会在网络安全周期间，组织开展了一系列的主体教育活动，旨在普及网络安全知识，全面提高在校大学生网络素养，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，共同维护国家网络安全。
二、活动目的
1.使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上 ___认识到远离网络游戏和不健康网站等不良内容的必要性。
2.使学生认识到，作为一名合格大学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。
3.使学生注意到我们应该如何遵守网络道德，做文明上网的现代人。
4.学习如何安全上网，谨防被骗。
三、活动主题
文明上网，清朗中南
四、活动对象
中南大学药学院全体学生
五、活动时间
20xx年11月24日至20xx年11月30日
六、活动内容
1.参加“网络安全 人人有责 和谐校园 从我做起”集体签名仪式
药学院网络文明志愿服务分会及时组织分会学生代表，积极参加了中南大学网络文明志愿服务总会11月27日于升华广场组织的学生集体签名仪式，通过网络安全教育动员、网络安全 ___署、网络安全倡议等内容，启动 ___活动。
2. 参加“全国大学生网络安全知识竞赛”
鼓励全院学生积极参加“全国大学生网络安全知识竞赛”，参与此次安全知识竞赛积极性十分高，每天都同学尝试进入网站，但是由于此次的“全国大学生网络安全知识竞赛”为全国性质，且竞赛分普及赛、争先赛两个阶段，在网络安全周期间参与竞赛的人员众多，因此较难进入网站。
目前，药学院志愿分会已安排人员定时尝试进入网站，若考场未达到满额，即会及时在志愿分会联络群中发布消息，通知大家参与网络安全知识的学习并参加竞赛。
3. 积极开展“网安启明星”青少年体验活动
11月29日 ___联合公安部启动“网安启明星”工程，并推出“线上网络安全体验基地”。分会积极动员全院学生登录参与体验，在体验活动中，进一步培养青少年学生健康上网、依法用网、文明护网的意识。
4. 参加“Hack Me”网络攻防模拟演练
11月30日下午三时，在中南大学云麓谷会议室，中南大学网络文明志愿服务总会结合网络安全理论知识的宣传，组织并开展网络攻防模拟演练。在培训过程中，分会成员学到了许多新技能，如：使用防火墙等信息安全防护手段。同时，也将培训所学知识向其他分会成员普及。此次培训，增强学生的网络安全意识和信息安全防护能力，提高学生在实际网络安全突发状况下的应变处置能力。
5.召开“文明上网，从我做起”的主题班会及观看“网络安全在我们身边”专题教育短片
药学院此次主题班会及教育短片学习以年级为单位开展，各年级都顺利完成班会的召开，同时在班会上进行了“网络安全在我们身边”的专题教育短片的学习。尤其是12级和13级，班委对班会准备充分，主持人和与会同学的互很自然，同学们充分表达个人的体验、感悟、见解和主张，班会中展示的各种安全上网的方法贴近同学们生活实际，实用性强，很好地起到了网络安全教育的目的。
6. 积极开展网络安全知识线上专题教育
分会在全院范围内进行线上宣传，包括 ___群、微信群、以及新浪、人人好友等方式途径，鼓励全体学生积极参加@云麓谷#文明上网，清朗中南#微博话题讨论和“我承诺成为中南大学网络文明志愿者”网络宣誓活动，组织学生学习网络安全与防护的相关知识，并组织学生学习《中南大学网络安全知识电子手册》，以喜闻乐见的形式普及网络安全知识，全面提高学生网络素养。并及时将活动进展更新至学院新媒体平台：
七、活动成果
保护网络安全需要个人从小事做起，不仅要学会预防措施，还要学会事故发生时应该采取什么措施。作为公民还要了解网络方面的法律知识，当自己的利益受到侵害时学会用法律手段保护自己的合法利益。不要轻信网络的一些信息，作为大学生，我们要维护网络文明，以身作则，摒弃不良信息。
随着网络的迅猛发展，能在网上完成的事务越来越多也越来越方便，网民们通常会在很多地方留下使用痕迹及个人信息，而介于任何一个程序都不是完美不可攻破以及有人恶意诱导欺骗网民透露个人信息等不和谐的情况，网络安全一直是一个很大的问题。经过本周 ___活动的学习，我们认识到了网络安全的重要性，也希望贡献自己的一份力量，还网络一片净土。
本学期我选修了网络信息安全这门课，自从上了第一堂课，我的观念得到了 ___的改观。老师不是生搬硬套，或者是只会读ppt的reader，而是一位真正在传授自己知识的学者，并且老师语言生动幽默，给了人很大的激励去继续听下去。在课堂上，我也学到了很多关于密码学方面的知识。
各种学科领域中，唯有密码学这一学科领域与众不同，它是由两个相互对立、相互依存，而又相辅相成、相互促进的分支学科组成。这两个分支学科，一个叫密码编码学，另一个叫密码分析学。
“密码”这个词对大多数人来说，都有一种高深莫测的神秘色彩。究其原因，是其理论和技术由与军事、政治、外交有关的 ___(保密)机关所严格掌握和控制、不准外泄的缘故。
密码学(Cryptology)一词源自希腊语“krypto"s”及“logos”两词，意思为“隐藏”及“消息”。它是研究信息系统安全保密的科学。其目的为两人在不安全的信道上进行通信而不被破译者理解他们通信的内容。
从几千年前到 ___，密码学还没有成为一门真正的科学，而是一门艺术。密码学专家常常是凭自己的直觉和信念来进行密码设计，而对密码的分析也多基于密码分析者(即破译者)的直觉和经验来进行的。 ___，美国数学家、信息论的创始人 Shannon， Claude Elwood 发表了《保密系统的信息理论》一文，它标志着密码学阶段的开始。同时以这篇文章为标志的信息论为对称密钥密码系统建立了理论基础，从此密码学成为一门科学。
由于保密的需要，这时人们基本上看不到关于密码学的文献和资料，平常人们是接触不到密码的。1967年Kahn出版了一本叫做《破译者》的小说，使人们知道了密码学。20 世纪70年代初期，IBM发表了有关密码学的几篇技术报告，从而使更多的人了解了密码学的存在。
但科学理论的产生并没有使密码学失去艺术的一面，如今，密码学仍是一门具有艺术性的科学。 1976年，Diffie和 Hellman 发表了《密码学的新方向》一文，他们首次证明了在发送端和接收端不需要传输密钥的保密通信的可能性，从而开创了公钥密码学的 ___。该文章也成了区分古典密码和现代密码的标志。
1977年，美国的数据加密标准(DES)公布。这两件事情导致了对密码学的空前研究。从这时候起，开始对密码在民用方面进行研究，密码才开始充分发挥它的商用价值和社会价值，人们才开始能够接触到密码学。这种转变也促使了密码学的空前发展。
最早的加密技术，当属凯撒加密法了。秘密金轮，就是加解密的硬件设备可以公用，可以大量生产，以降低硬件加解密设备的生产与购置成本。破译和加密技术从来就是共存的，彼此牵制，彼此推进。错综复杂的加解密演算法都是为了能够超越人力执行能力而不断演变的。Kerckhoffs原则、Shannon的完美安全性、DES算法、Rijndael算法一文，正如密码学的里程碑，伫立在密码学者不断探索的道路上，作为一种跨越，作为一种象征。
以上便是我在学习这门课中了解到的关于密码学的一些常识问题，接着介绍我感兴趣的部分。
在这门课中，我最感兴趣的莫过于公钥密码学了。其实公钥密码学的核心基础就是数学领域里某些问题的正反非对称性，如整数分解问题(RSA)、离散对数问题(DL)和椭圆曲线问题(ECC)，而这些问题无一例外地与数论有着千丝万缕的联系。伟大的数学家高斯曾经说过“数学是科学的皇后，数论是数学中的皇冠”，然而很遗憾的是，在我国的教育体系中无论是初等教育还是高等教育对于数论的介绍几乎是一片空白，唯一有所涉及的是初高中的数学竞赛，但这种覆盖面肯定是极其有限的。
本章并未对数论作完整的介绍，而只是将与书中内容相关的知识加以阐述，分别包括欧几里得定理和扩展的欧几里得定理、欧拉函数以及费马小定理和欧拉定理，其中欧几里得定理部分有比较详细的推导和演算，后两者则仅给出结论和使用方法。不过考虑到这几部分内容独立性较强，只要我们对质数、合数及分解质因数等基础知识有比较扎实的理解那么阅读起来应该还是难度不大的。
而对于欧拉函数以及费马小定理和欧拉定理，其证明方法并不是很难，我们也可在网上找到相关过程;不过其应用却是相当重要，尤其是费马小定理，是Miller-Rabbin质数测试的基础。我觉得喜欢数学的同学一定会喜欢上这门课，这门课所涉及的数学知识颇为丰富，包括数论、高等代数、解析几何、群论等诸多领域。
此外，课堂上老师所讲的各种算法(如Diffie和Hellman的经典算法)影响直至今日，促成了各种新兴算法的形成，且多次地被引用。经典犹在，密码学新的开拓仍旧在继续，仍旧令人期待。
在21世纪，网络已经成为人们日常生活的一部分，很多人甚至已经离不开网络。有了网络，人们足不出户便可衣食无忧。前些天刚从电视上看到关于年底网购火爆，快递公司也在“春运”的新闻。以前人们找东西得找人帮忙，现在人们找东西找网帮忙。记得有一次钥匙不知道放到了什么地方，就百度了一下“钥匙丢在那里了”，结果按照网友们提示的方案还真给找到了。
网络爆炸性地发展，网络环境也日益复杂和开放，同时各种各样的安全漏洞也暴露出来，恶意威胁和攻击日益增多，安全事件与日俱增，也让接触互联网络的每一个人都不同程度地受到了威胁。在此，我就生活中、工作中碰到看到的各种网络安全问题谈谈自己的体会：
1. 有网络安全的意识很重要
谈到网络安全，让我们无奈的是很多人认为这是计算机网络专业人员的事情。其实，每个人都应该有网络安全的意识，这点对于涉密单位人员来说尤其重要。前段时间看了电视剧《密战》，其中揭露的泄密方式多数都是相关人员安全意识薄弱造成：单位要求机密的工作必须在办公室完成，就是有人私自带回家加班造成泄密;重要部门要求外人不得入内，偏有人把闲杂人员带入造成泄密;专网电脑不允许接互联网，有人
接外网打游戏造成泄密;甚至涉密人员交友不慎，与 ___谈恋爱造成泄密。虽然这只是电视剧，但对机密单位也是一种警示。看这部电视剧的时候我就在想，这应该作为 ___门的安全教育片。
不单单是涉密单位，对于个人来说，网络安全意识也特别重要。网上层出不穷的摄像头泄密事件、这“门”那“门”的都是由于个人安全意识淡薄所致。正如老师所说的“看到的不一定是真的!”。
我自己的电脑上有一些自己平时做的软件、系统，虽说没什么重要的，但那也是自己辛苦整出来的呀，所以使用电脑一直很小心，生怕有什么木马、病毒之类的， “360流量监控”的小条一直在我的“桌面”右下角，只要有上传流量肯定得去看看是什么进程在上传。
平时为别人维护系统经常会碰到杀毒软件很久不升级的情况，主人还振振有词的说自己装了杀毒软件的。在他们看来杀毒软件有了就成，剩下的就不用管了，我很多时候这样对他们说：“你养条狗还得天天喂它吃呢!”
2. 设备安全—很多技术是我们想不到的
网络设备是网络运行的硬件基础，设备安全是网络完全必不可少的一个环节。
以前听说过电泄密，一直没见过，最近单位有同事拿来了两个“电力猫”(电力线以太网信号传输适配器)，一个接网线插到电源上，另一个在30米内接电源通过接口接网线链接到电脑便可上网。这让我想到，只要有人将涉密的网络线路接到电源线路便可轻易泄密，当然这块 ___部门肯定有相关的防范措施。
在搜索引擎里搜索诸如：intitle:"Live View/-AXIS 206W"等，可以搜到网络摄像头，在电视剧《密战》中，某涉密部门的监控系统被接入了互联网， ___就利用监控系统窃取工作人员的屏幕信息和按键信息。在某政府机要室的复印机上安装基于移动网络的发射器，便可再用另外一台接收机上受到所有扫描的机要文件。
1985年，在法国召开的一次国际计算机安全会议上，年轻的荷兰人范〃艾克当着各国代表的面，公开了他窃取微机信息的技术。他用价值仅几百美元的器件对普通电视机进行改造，然后安装在汽车里，这样就从楼下的街道上，接收到了放臵在8层楼上的计算机电磁波的信息，并显示出计算机屏幕上显示的图像。
他的演示给与会的各国代表以巨大的震动。本人最早知道电磁泄密是在2020年为部队某部门开发软件的时候听说的，在部队很多地方时安装了干扰器的就是为了防止电磁泄密。
硬盘数据不是删掉就不存在了，用诸如EasyRecovery等恢复软件都可以恢复。看来，只有将涉密硬盘用炼钢炉化掉才能保证完全安全。
3. 小心木马
最早知道木马，是自己大学期间。当时在网上看到了一款叫“大眼睛”的屏幕发送软件，很好奇就试着用了。大学的机房里的计算机只装常用软件，其他诸如 ___等软件都是在服务器上存放，用的时候自己安装，学生机有保护卡重启就被恢复了，又得装。
于是就将“大眼睛”的客户端放在服务器上取个很吸引人的名字。结果很多同学的屏幕都被我们监控。有同学嘲笑说“不就是个木马嘛!”经过查询才知道有种叫“木马”的程序也是用同样的方法进行隐私窃取。后己还做过假的 ___程序盗取别人的 ___，但盗来都给了别人，谁知道现在7、8位 ___号码能这么畅销。
以前电脑都防CIH、蠕虫等病毒，当现在更多的是防木马病毒，主要是由于个人电脑上可以窃取诸如支付宝、 ___账号、网上银行等密码。当你打开不安全的网页、别人发给你的恶意邮件时，当你安装不安全的软件时，当你使用U盘时都可能感染木马病毒。
前一段时间的“360和 ___之争”，在我们的电脑里有很多不安全的的软件，都可能泄露我们的隐私。
4. 网页安全
在单位，我负责几个部门的网站维护，主要是网页制作。在一开始编程的时候，根本没想到能被攻击。后己做的网站经常被攻击，这才知道诸如SQL注入、Ewebeditor漏洞等攻击手段，所以在编程时会注意到这些方面的安全。比如我的后台数据库一般都是“x.asp#xxxxxx.mdb”。防止数据库被下载。
记得又一次为某部门自己编写了一个留言板程序，结果发布没1天就有3000多条恶意留言，还是英文的，挺让人头疼。最后设臵了验证码、用户验证都不起作用，直到用了检测留言网页代码才堵住。原来人家是用工具攻击的。
5. 养成良好的上网习惯
网络安全涉及到使用网络的每一个人。对个人来说，要保证自己安全上网，每个人都得养成良好的上网习惯。我想应该包含以下几点：
1)电脑要安装防火墙和杀毒软件，要及时升级，如果电脑上网则设臵为自动升级。并且养成经常性安全扫描电脑;
2)及时更新windows补丁;
3) 在确保系统安全的情况下，做好GHOST备份，防止碰到顽固病毒时能及时恢复系统;
4)网友用 ___等发给的网站和程序，不要轻易去点击和执行;
5)不浏览不安全的网页;
6)共享文件要及时关闭共享，在单位经常会在工作组计算机中看到别人共享的东西;
7) 不熟悉的邮件不浏览;
8)U盘杀毒后再去打开;
9)最好不在别人的计算机上登录自己的银行账号、支付宝、 ___等; 对于我们每个人来说，提高网络安全意识，学习网络安全知识，是网络时代对我们基本的要求。
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【篇4】大学生网络安全教育总结
浅谈大学生网络安全教育
作者：贺立秋
作者机构：111000 辽宁建筑职业学院 辽宁 辽阳
来源：小作家选刊(教学交流)
ISSN：1671-0487
年：2015
卷：000
期：036
页码：17
页数：1
正文语种：chi
关键词：大学生;网络安全;教育
摘要：本文旨在通过分析大学生网络安全教育的紧迫性以及存在的问题,使在校大学生增强网络安全意识,全面系统地掌握网络安全知识,提高网络安全防范意识与自我保护技能,更好地运用网络,在享受网络带给我们的便捷的同时努力加强自我保护.