方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”， 以下是为大家整理的关于天津大学三全育人方案5篇 , 供大家参考选择。
天津大学三全育人方案5篇
第1篇: 天津大学三全育人方案
天津大学
2004－2005学年第二学期
全校性任选课上机选课手册
天津大学教务处制
二○○五年一月关于加强本科生
全校性任选课程管理的暂行办法
一、全校性任选课选课原则
1、根据“天津大学本科指导性培养计划”的要求，结合本人的志趣，按学期进行选课。
2、在保证必修课、限选课优先修课的条件下，再选修全校性任选课。
二、选课程序
全校性任选课选课分为两个阶段：选课 ；退选、补选。
选课—学生按每学期选课手册公布的课程、上课时间、上课地点、任课教师的选课信息进行选课。
退选、补选—每学期在全校性任选课开课第二周内，进行退选和补选。
三、管理办法
1、 学生选课后，要认真参加听课和考试，期末考试（考查）合格，即取得该课程的学分。
2、 期末考试（考查）不及格；期末考试（考查）擅自缺考（即旷考）者以零分记，并注明“旷考”字样。
以上两种情况，一律交费重修。不交重修费，不能选其它课程。
3、全校性任选课重修的收费标准执行《天津大学关于本科重修、试读收费的规定》。
4、全校性任选课未通过，其不及格学分与学籍处理挂钩，同其它必修课程、限选课和实践教学环节不及格学分一同累计，达到退学学分，即按退学处理。
5、全校性任选课未通过需要重修的学生，应在规定的时间内办理重修手续，到开课学院选课。过期不再办理。如未通过课程两学期停开，可向教务处提出，单独进行改选，未在规定时间内办理补选手续的按重修不及格处理。
6、全校性任选课的缓考、作弊的处理，执行《天津大学学则》规定。
7、全校性任选课不设免修。
8、若选课人数不足30人时，该课程停开。
9、选课人数在退选、补选后确定。选课人数确定后，即转入成绩录入系统。学生不再退选。任课教师课上补选无效。
四、本规定自2002年9月开始施行，1993年下发的《天津大学关于本科生选课的有关规定》同时废止。
本规定由教务处负责解释。
天津大学
2002年9月10日
全校性任选课课程简介
课程编号：2010381
课程名称：创造力的开发与训练
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《创造学与创造力开发训练》；主编：李嘉曾
内容简介：本课程是一门以开发创造力为主要目标、适于各专业大学生学习的课程。主要内容包括：创造与创造力开发的基本原理与方法；创造性思维的基本方法与形式；创造发明的基本技巧与程序；创造型人才素质的培养；古今中外科学家、发明家、创造发明的具体实例剖析等。
课程编号：2010683
课程名称：汽车文化
学 分：3；(课内周学时：3；课内总学时：48)
教 材：自编教材
开课学院：机械学院
主 讲：毕凤荣
内容简介：汽车工业已成为我国的支柱产业，汽车已不再是过去交通运输部门的专业工具，而逐渐成为人们日常生活中必不可少的用具之一。我国的汽车保有辆飞速增加，中国已成为世界上最大的汽车市场。但是私家车车主缺乏对汽车的最基本的了解也是目前造成我国车辆使用寿命短，交通事故多的重要原因之一。大学生作为未来拥有车辆的主要成员，有必要对汽车的基本结构与使用性能有一个认识和了解。《汽车文化》是为非车辆工程专业类学生开设的一门普及汽车文化知识的选修课。通过理论教学使学生了解汽车工业的发展过程和现状，系统掌握汽车的基本结构组织及其功能与工作原理；汽车的使用性能及其评价、预测和影响因素；汽车的正确运用、维护及保养等基本知识。在大学生中普及汽车文化知识，提高大学生的综合素质。该课程分为五大部分：第一部分介绍汽车的发展史；第二部分介绍汽车的总体构造，各总成的结构及工作原理；第三部分介绍汽车的使用性能及影响因素；第四部分介绍汽车的正确使用维护与保养；第五部分介绍现代科学技术在汽车上的应用。
课程编号：2060089
课程名称：中国画
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材： 《孙征画集》主编：孙征
主 讲：孙征
内容简介：本课内容分为两大部分，其一，通过对当代中国画的欣赏来提高对中国画的认识；其二，通过绘画实践，达到初步掌握中国画的绘画表现方法。欣赏部分具体内容：(1)人物画、山水画和花鸟画；(2)介绍当代杰出的中国画画家及其代表作品、艺术风格与特点。绘画实践部分：(1)以纸、笔、砚、墨“文房四宝”为主，介绍国画工具；(2)范画表演；(3)从梅、竹、兰、菊“四君子”开始，采取临摹手段，选用小写意表现方法进行学习。
课程编号：2060090
课程名称：中国书法学
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《书法学》主编：陈振濂
主 讲：卢善启
内容简介：(一)书法的载体、汉字的起源及其演变(很长一段历史，书法与文字合二为一，难分彼此，因此书法史必然从文字史开始)；(二)书法的发展史，包括书法家(历史的氛围、书家个人风格的形成及对后世的影响)；(三)书法批评史，即理论发展史(简要介绍各历史阶段最有影响的理论文章)；(四)书法的技法(用笔、结体、整体布局)；(五)书法的美学特征；(六)书法的创作与欣赏；(七)文房四宝常识；(八)书法与篆刻(一幅完整的书画作品，必需加盖印章，因此介绍一点篆刻的基本知识是很有必要的)；(九)选临字帖。
课程编号：2060091
课程名称：中国历代造型艺术欣赏
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材： 《中国古代美术研究》主编：孙征
主 讲：孙征
内容简介：本课程以出土传世的珍贵文物为依据，较全面概括地介绍了中国大地千古遗存的陶器、青铜器、石雕、绘画、服饰等艺术珍品。它是中国考古学、雕塑艺术、绘画艺术、历代服饰等多种学科知识的概括和总结。通过对大量古代艺术精品的赏析，使学生能够更多地了解古老中国社会、民族、风俗、文化发展的悠久历史，提高学生的艺术修养，拓宽知识面。
课程编号：2060224
课程名称：书法创作
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《大学书法创作教程》；主编：陈振濂
主 讲：卢善启
内容简介： 1)创作知识的积累，书法之载体为汉字、汉字有篆、隶、草、真、行五体书，它们各自的特点、用笔、结体的差异是如何发展形成的过程综述。 2)同类书体不同风格的比较，分析(如魏体书和唐楷，汉隶和唐隶等等) 3)用笔、结体，章法的教授。 4)让同学们动手实践。
课程编号：2060230
课程名称：中国绘画欣赏
the Appreciation of Chinese Painting
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《中国绘画史》；主编：王伯敏
主 讲：聂瑞辰
内容简介：课程主要按照中国绘画发展历史，对中绘画作品作一些赏析。首先对课程的内容作适当综述，然后投放幻灯片，并一一加以讲评，赏析，从表现方法稚拙的汉代绘画，讲到艺术成就空前的唐代，再由走下坡路的元明清艺术再讲到山水、花鸟画的兴起。本课以绘画历史为顺序，作点评式的赏析，会对提高学生的鉴赏力有一定帮助。
课程编号：2060231
课程名称：西方绘画欣赏
the Appreciation of Occidental Painting
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《西方美术史》；主编：郭文堉
主 讲：聂瑞辰
内容简介：课程主要按照西方绘画发展历史、绘画的变异兴衰过程，对历代绘画作品作一些赏析。首先对课程的内容作适当综述，然后投放的幻灯片，并一一加以讲评，赏析，从西方原始社会的壁画讲到中世纪的绘画形式，从文艺复兴到17、18、19世纪的绘画，再到本世纪欧美现代派绘画突出重点的赏析，会对提高学生的鉴赏力有一定帮助。
课程编号：2090532
课程名称：领导学原理
Principle on the Scienle of Leader Ship
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《领导学原理—科学与艺术》；主编：刘建军
主 讲：张俊艳
内容简介：领导学是关于领导者行为和领导方法的科学，我们所讲的领导是广义的，既包括企业，也包括公共组织。学生掌握领导科学与艺术对于天津大学学生的未来发展，甚而至于对于学校的战略发展有重要意义。
本课程主要讲述领导科学的基本原理如领导理论、领导过程、领导方式、领导体制、领导效能等内容，既注重原理，又讲授领导的具体方法和具体实践，目的是使学生具备多方才能，在未来的工作中能够抓住机会脱颖而出。
课程编号：2090542
课程名称：创业学导论
Entrepreneurship:An Introduction
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：创业学；主编：郁义鸿，李志能
内容简介：创业学导论是从创业精神入手，系统论述创业过程、方法以及新创业的管理与成长等方面的内容，旨在培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神。本课程的主要内容如下：一、创业透析：中外的创业浪潮、创业的涵义、创业者的动机、创业的风险以及创业成功的评价；二、创业家：创业家的涵义、成功创业家的特征、基本素质及人格魅力；三、创业计划：创煊的战略环境、市场及相关因素、创业的战略选择、创造性思维、创业项目的形成过程、创业计划的主要内容及编写方法；四、创业资本与运营；创业资本的概念、特征、来源、获取方式、企业的资本经营、创业资本的退出与时机的选择；五、创建企业文化：企业文化的功能、创业家与企业文化的建设、新创企业的文化建设；六、新创业的管理：新创企业的组织设计、人力资源管理、技术与产品管理、市场管理、财务管理。七、新创企业的成长：企业各成长阶段的成长模式。
课程编号：2090673
课程名称：职业生涯管理 Career Management
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《职业生涯开发与管理》，南开大学出版社，2003年版主编：张再生
主 讲：张再生
内容简介：大学生就业难是当前高校和全社会都高度关注的重要社会问题，而造成当前大学生就业难的一个很重要的原因就是大学生缺乏职业生涯管理与规划方面的知识与意识。职业生涯管理已成为当前个人与组织发展及其人力资源管理中的一项极其重要的和崭新的工作，做好该项工作具有十分重要的理论和实践意义。国内关于职业生涯管理问题的教学和研究刚刚起步，深入开展职业生涯管理问题的研究和广泛开展职业生涯管理学的教学实践，对推动我国职业生涯发展和经济发展具有重要意义。
本课程将系统地向学生讲授职业生涯管理的基本知识和理论，包括职业内涵与分类、职业声望与职业分层、职业性向与影响职业选择的因素、简历的写作方法与求职面试技巧，职业生涯发展理论、职业锚理论、职业生涯设计的理论与方法、职业生涯阶段管理理论与方法、职业流动与管理等职业生涯管理领域的的基本理论和方法，通过教师讲授、案例分析与小组讨论、职业生涯管理规划实践等活动相结合的教学方式，使学生学会如何通过有效的职业生涯管理从而激发自己的工作与学习热情，最大限度地发挥个人潜能，有效地实现个人和组织目标。因此，职业生涯管理课程的教学目的，不仅仅是向学生传授有关的管理知识，更重要的是培养学生职业生涯管理的技能，以提高其职业生涯成功的概率，更好地为社会作贡献。本课程曾作为南开大学本科生公共选修课并曾为我校化工学院开设专题讲座，受到了学生的普遍欢迎。
课程编号：2090674
课程名称：社会问题分析（Analysis to Social Problems）
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《社会问题概论》，朱力主编，社会科学文献出版社2002年
课程简介：进入新世纪后，随着我国现代化进程的加快，城市化水平不断提高，各种社会问题开始突显。如失业率上升，犯罪率提高，贫富差距拉大，青少年教育问题突出，大学生就业难，突发事件增多，诚信出现危机等等。这些社会问题的突显，对于大学生的学习和生活必然形成压力并造成影响，而且不久之后他们就将走上社会，在此之前他们需要对各种社会问题有必要的认识和了解。所以，用科学的观点和视角来分析各种社会问题，帮助大学生认识社会、理解社会具有重要的理论和现实意义。尤其是在以工科为主的天津大学，大学生接触社会的机会较少，已有的思维方式也不容易理解变化极快的社会发展。
本课程的目的就是培养学生认识中国国情的能力，为学生提供一个有助于理解社会问题的基本分析框架。在对转型期社会变迁以及各种社会现象、社会问题的分析基础上，帮助大学生朋友以科学的态度正确认识社会，树立良好的心态，正确面对学习和生活中的困惑、疑虑和压力等。不少高校已经在全校性选修课或通识课中开设了相关的课程，如清华大学开设“社会问题经济学”，武汉大学开设“当代中国社会问题透视”，南京大学开设“当代社会热点评论”、“社会热点问题研究”，等等。目前在天津地区的高校中，还没有其他高校在选修课中开设社会问题研究的课程。希望天津大学能为我校学生提供一个认识社会、分析社会的新的学科视角，为大学生走上社会做好必要准备。
课程编号：2100289
课程名称：综合化学实验
学 分：1；(课内周学时：1；课内总学时：40)
教 材：综合型实验化学讲义；主编：古凤才
主 讲：时雨荃
内容简介：基础化学实验中心开放实验室，在强调“基础”和“工科”教学思想指导下以“制备、结构、性能与应用”为主线，先期编排了六个综合型实验，实验中要求学生熟练运用基础化学实验的理论、持能，达到提高综合实验，科学研究能力的目的；使学生在实验中学会运用已有知识学会在前人工作的基础上创造性地工作，如多步有机合同实验中需对制备的产物进行红外，紫外光谱表征，学习红外、紫外光谱仪的使用，提高解谱能力；并体会了精细化学品科学研究如何进行，生产工艺路线应如何确定。为使学生认识绿色化学合成手段在化工生产中应用的必要性及强化学生环保意识，编排了固体、超强酸催化有机合成实验，半导体光催化剂用于染料废水脱色的实验。此外还编排了功能材料—导电聚合物的合成及性能表征实验。实验中采用气相色谱仪，热分析仪，x—射线粉末衍射仪从不同侧面对化合物进行表征，使学生学习了大型仪器的工作原理，熟悉了这些仪器的使用。实验课按“内容简介→文献调研→实验方案确定→具体操作→撰写实验报告及论文”顺序进行。在可开出分别为1学分的六个实验中，学生选择一至两个实验，在教师指导下独立完成。
课程编号：2100540
课程名称：物理学中的人文文化
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《物理学中的人文文化》 主编：李增智
内容简介：包括力学、热学、电磁学、光学和量子力学五部分，包括古代中国人民的贡献，物理学发展史，科学家的高尚品质以及在物理学中所取得的成就，物理学中的哲学问题，美与物理学，对称性与守恒定律等诸多方面。
课程编号：2110009
课程名称：大学二外日语A
学 分：4；(课内周学时：4；课内总学时：64)
教 材：《标准日本语》初级；主编：中日合编
内容简介：学习日语基础知识，进行读、听、说的初步训练，为日语的继续学习打下入门的基础。
课程编号：2110423
课程名称：公关心理学
Public Relations Psychology
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：公关心理学讲义；主编：万晓高
主 讲：万晓高
内容简介：主要研究公关活动中的个体、群体与大众的心理发生现象和规律。具体内容包括：公关客体一对象公众心理研究(公众心理概述、介体、公众心理分析、群体公众心理分析)；公关主体—组织自身的形象研究(组织的心理氛围，组织形象分析)；公关过程—公关活动中公关人员与对象公众交流时的心理变化及其规律(公关传播与公众心理，公关传播效果的心理分析、公众态度分析、态度测定，公众逆反心理与行为)。另外，对公关人员的心理素质和能力要求也有较详论述。它不同于公共关系学，它是从心理学的角度研究公关现象，不但考察公关活动的一般过程，而且考察这些活动背后的心理现象并总结出规律性的东西。本课程的学习，将进一步拓展、深化和整合学生的普通心理学、哲学、伦理学、行为科学、管理学和公共关系学方面的知识，提高其适应社会、拓展事业，取得成功，实现自我价值的实际能力，增强其综合素质。
课程编号：2110437
课程名称：四维时空逻辑
Ethics
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《四维时空逻辑》 主编：孟宪堂
主 讲：孟显堂
内容简介：“四维时空逻辑”是作者全面吸收人类逻辑学研究的基本成果，依据近代物理学等自然科学的最新成就，再加上自己对物质世界之基本结构和运动规律的认识，经多年努力所创立的（区别于形式逻辑和辩证逻辑的）一种全新的逻辑学说。它的基本内容（含范畴论、规律论、方法论、判断、推理等章节）表述了一种与爱因斯坦相对论相一致的新的宇宙观和实践观。
逻辑学历来被誉为智慧之学。教授此课的主要目的有三：一是引导学生循序渐进掌握正确认识物质世界的方法；二是要求学生把握物质世界的基本结构和运动规律，以树立正确的世界观；三要提高学生的思维能力，为未来成就大业奠定良好的思维基础。
课程编号：2111033
课程名称：唐宋词
Poetry of Tang and Song Dynasty
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《唐宋词选》；主编：陈冲敏
主 讲：陈冲敏
内容简介：以作品鉴赏为主。按时代的先后顺序，选讲唐，五代、两宋的代表作家的代表作品；并在分析作家风格流派的同时，勾勒出唐宋词发展的脉胳。作品讲解中，兼顾作品的思想性和艺术性，力求达到弘扬优秀的民族文化传统的目的。
课程编号：2111036
课程名称：美学概论
Aesthetics
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《美的逻辑哲学论》；主编：孟宪堂
主 讲：孟宪堂
内容简介：爱美之心人皆有之。感受美、认识美、创造美，是实现人生理想的必由之路。本课着重阐释美何以产生，美是什么、美的规律、美的创造过程和方法、人应当如何调节并利用自己的632种情感，以及人生如何实现真、善、美相统一的理想境界等。本课所用教材是我国第一部严格以辩证思维方法写成的美学专著。
课程编号：2111043
课程名称：伦理学
Ethics
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《善的逻辑哲学论》；主编：孟宪堂
主 讲：孟宪堂
内容简介：从哲理高度入手，说明什么是人，什么是完美的人生以及人为什么是万物之灵；分析每个人在社会关系中所必然遇到的各种自然的和社会的基本问题与基本矛盾，揭示这些问题和矛盾产生的根源，找到解决它们的方法和途径；研究、把握并运用我们每个人的走向成功时所必须面对的必然规律，这就是。以“予”为“取”的规律和以“取”为“予”的规律。
本课目的是能够使同学们正确认识并处理好自己所面临的各种复杂的社会问题，找出自我发展和完善的策略、方法和途径，以便寻找并抓住机遇，走向成功。
课程编号：2111057
课程名称：中国古典文学名著导读
Chinese Classical Literature Reading
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：中国古典文学名著导读；孟宪堂 魏静
内容简介：课程宗旨：帮助青年学生了解中国传统文化，培养对传统文化的兴趣，增强学生综合素质。课程内容：就中国古典文学名著的诸方面，包括散文、韵文(诗词)、小说等，择其要者，向学生作大致的介绍，引导，培养学生对传统文化的兴趣，提高阅读、鉴赏能力，培养优美的人格。
课程编号：2111062
课程名称：明清小说鉴赏
Appreciation of the classic novel
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：自编讲义
主 讲：张黎明
内容简介：:明清古典小说是一种包罗万象的载体，它记录下在那个时空中的希望与失望，追求和放弃；同样也昭示着今天我们灵魂深处的躁动与不安。《三国演义》中有对“仁政”与“人才”的讴歌和反思，是一部“有志图王者”的英雄史诗。《水浒传》是城市游侠的快意恩仇、抗暴扶弱。个体的张扬与血腥、金钱交织在一起。《西游记》中充满了浪漫的奇情异彩，但同样也是世俗生活的林林总总。《金瓶梅》则更是世俗男女的欲望之旅，在金钱与肉欲的混乱中谋求人之生存。《红楼梦》是一曲华贵的挽歌，是对那些可叹、可怜、可亲、可敬的女子的挚爱与悲悯。
本课旨在培养学生对古典小说的认知、鉴赏能力，了解中国传统文化。
课程编号：2111094
课程名称：中外大学史
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材： 《中外大学史》
主 讲：王杰
内容简介：本课程面向大学本科生开设，是一门知识性、应用性和前瞻性课程。课程系统介绍了中国及欧美和世界上一些知名大学的形成和演进、变革与发展；各类大学的特色与优势；教育大师与教育思想；大学与社会的互动与互惠，等等，是接受高等教育的学生应该学习和具备的学识。大学史是教育史中的骨干课程，在我国又是在20世纪末形成的一门新兴学科。近年来，随着我国高等教育与国际接轨，这一学科在我国得到迅速的发展。大学是一个特殊的社会形态。步入大学、感受大学，并从理性上认识大学。系统的学习大学史，了解中外知名大学的情况，上大学，懂大学，是今后在国内重点大学考研或出国留学的准备，为今后更高层次的学习作好储备。结课考试为上机检索，既考查了学生对于所学知识的掌握情况，又培养了学生的资料查新能力。
第一章 大学史综述
第二章 中国大学教育的特点及知名大学
第一节北洋大学与中国大学教育的肇始
第二节中国大学概述
第三节 中国的重点大学
第三章 美国高等教育的特点及知名大学
第四章 英法高等教育的特点及知名大学
第五章 德俄高等教育的特点及知名大学
第六章 日本高等教育的特点及知名大学
第七章 新马高等教育的特点及知名大学
第八章 香港高等教育的特点及知名大学
第九章 出国留学的准备
第十章 国内大学考研的准备
课程编号：2111095
课程名称：《当代中国政府与政治导论》
学 分：2；（课内周学时：2；课内总学时：32）
教 材：杨光斌著：中国政府与政治导轮 中国人民大学出版社2003年版
主 讲：贾晓慧
课程简介：该课程为政治学一级学科内的课程。教学的目的和任务是使学生对中国的政治和政府有所了解。中国的政治和政府，是中国的基本国情。不了解中国的政治和政府，就不能准确理解中国整个社会，就不能正确认识中国社会的各种现象，也就难以应对正在形成的全球化。该课将讲述中国政治制度、政治体制的来龙去脉、基本特点和运转机制，当代中国的政治发展、政治体制的改革、基本制度的建构、中国政治的特征等。
课程编号：2111099
课程名称：经济法概论
学分：2 （周内学时3，总学时32）
教材：杨紫煊主编 《经济法学》，北京大学出版社，2001年版
主讲：刘晓纯
课程简介：市场经济本质上是法治经济，经济法是调整国家在协调经济运行过程中所发生的经济关系的法律规范的总称。对市场经济条件下的市场主体、市场运行、国家宏观调控、社会保障关系进行规范和控制。课程讲授的具体内容配合工科院校学生特点，试图对学生的科研和就业后工作中可能遇到的问题提供法律支持，体现出以工科为强势学科的高校的法律知识传播的特点。
课程编号：2111100
课程名称：文化共存论—21世纪与中国文化
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《文化共存论》 作者：孙兰英
主 讲：孙兰英
内容简介：导言 寻找共生共存的家园
第一章全球化—文化共存的现实之境
第二章文化共存理念
第三章文化共存的多维透视
第四章印度“宗教政治”：寻求传统与现代契合点的尝试
第五章“天人悖论”：西方理性精神与人的异化
第六章儒家文化的意蕴：“道德人”危机
第七章文化的冲突与选择
第八章当代中国文化的构建
第九章“和而不同”—当代文化共生共存理念
课程编号：2111101
课程名称：当代文学作品选讲
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：自编讲义
主 讲：刘锦丹
内容简介：本课程力图将中国当代有代表性的优秀文学作品介绍给学生，通过教师对作品的推介和分析，培养学生鉴赏文明作品和体会美、品位美的能力。进而提高学生的人文素养，培养学生的人文精神。本课程按体裁分类，选取当代文学作品中比较优秀小说、诗歌、散文、以文明史发展为中心，兼顾作品的教育和认识功能。在授课中兼及审美与教育的双重功效。
课程编号：2120050
课程名称：认知心理学
Cognitive Psychology
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《认知心理学》 王甦 北京大学出版社
主 讲：安蓉
内容简介：信息加工理论与人工智能的研究有共同的渊源，基于计算机模拟人脑的机能，是计算机科学和人工智能研究的前沿。本课程将系统介绍认知心理学的新理论、新方法，以信息加工观点为核心提供给学习者认识世界、认识自我的理性工具。认知心理学人类认知过程的重要发现、高级神经中枢的思维活动规律、信息检测和加工理论的基本模式等等进行研究。本课程通过介绍涉及人类认知过程的感觉、知觉、注意、记忆、表象、思维、语言、人工智能等的认知心理学的基本理论，使学生了解和掌握人类认知活动一般规律，帮助理、工科学生拓展科学及工程研究思路。无论对学习任何专业的大学生、研究生的学习和今后的研究活动将具有指导意义。
课程编号：2140063
课程名称：人与自然
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：
内容简介：今夜星光灿烂，相约“人与自然”
课程宗旨是“关爱自然 讴歌生命 天人合一共美好”，从历史、文化、文学、生态学、科技哲学等多种角度介绍人与自然，动植物和自然知识以及探索人与自然相互影响和相互作用，探索社会、经济、生态协调发展的有效途径，树立尊重自然，亲近自然，与自然和谐共处的思想情感。教学方式：①启发互动式课堂讲授；②专家讲座；③影片观摩；④户外参观考察。
课程编号：2140068
课程名称：城市生态建筑技术
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：自编教材
开课学院：环境学院
主 讲：张于峰
内容简介：通过本课程的学习，是学生能够较为全面地了解生态环境的基本状况，目前我国生态环境破坏的原因及其影响效果，尤其是城市生态环境的形成特征；同时亦可了解目前城市环境保护的技术；城市可持续发展的政策措施及其管理模式。从而培养学生自觉维护和改进城市环境的意识和手段。
课程编号：2190001
课程名称：电子商务与现代物流
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：自编教材
开课学院：天津大学继续教育学院
主 讲：吴继耘、何立乾
内容简介：目前，全球电子商务飞速发展，物流业方兴未艾，社会对电子商务与物流人才的需求也日益增长。在天津大学开设与电子商务和现代物流相关的选修课程，让学生了解相关知识十分必要。本课程从介绍电子商务与现代物流关系的角度出发，介绍电子商务的基本概念、框架结构、典型应用和实现方法及国内外发展状况，探讨在电子商务环境下如何开展现代物流活动、物流系统的概念、物流各个子系统、物流信息技术、其他实用的物流技术、物流管理方法，简单的物流机械以及相关的电子商务与现代物流案例。本课程适合各专业同学学习，先修课程《计算机文化基础》。
课程编号：2200043
课程名称：食品安全概论
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《食品安全性》，杨洁彬、王晶、王柏琴等编著，中国轻工业出版社，1999
主 讲：肖华志
内容简介：本课程较全面介绍与食品安全有关的内容，包括食品安全的概念及现状、含天然有毒物质的食物、膳食结构中的不安全因素、环境因素、化学物质污染、生物性污染、包装材料、掺伪食品等对食品安全性的影响，还包括对目前备受关注的转基因食品安全性的问题；近年来国内外为保证食品安全而采取的措施也作了重点的介绍，如食品安全性的评价、食品卫生标准、良好操作规范（GMP）和危害分析关键控制点系统（HACCP）。旨在让同学们掌握食品安全的基本知识，并建立作为消费者的自我保护常识。以读书或调查报告作为结课作业进行成绩评定。
课程编号：2200044
课程名称：食品营养与健康
学 分：2；（课内周学时：2；课内总学时：32）
主 讲：薛照辉
内容简介：《食品营养与健康》为选修专业课。“民以食为天”，更新对饮食与健康的观念，讲求合理的膳食结构，科学的营养配比，汲取食品营养与防病知识，提高人体抗病能力，增强人民体质，实为现阶段全人类共同要求和迫切的日常课题。本课程主要介绍食品种类，各类食品的营养价值，不同人群食品的营养要求，食疗作用及常见疾病的饮食控制，各种营养保健品及减肥、美容食品的主要作用等。以此来提高学生对食品的全新认识；调整膳食结构，合理取食；从而改善营养状况，维持身体健康，提高身体素质。考试方式：撰写论文或提交调查报告。
课程编号：2200045
课程名称：日本茶道艺术欣赏
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
主 讲：刘 莉
内容简介：茶道,是日本民族特有的文化艺术之一，和花道艺术一样，在世界上享有盛誉。日本茶道源于中国，却有自身形成和发展的特殊内蕴。它强调通过品茶陶冶情操、完善人格，强调宾主间有一种典雅仪态和双方间的融洽关系。通过这种独特的社交，达到一种高尚的境界。日本茶道，以“和、敬、清、寂”四字，成为融宗教、哲学、伦理、美学为一体的文化艺术活动。日本人视之日本文化的结晶。本课程将主要讲授以下几个内容：
1．日本茶道的源流、形成及流派；
2．茶道的精神；
3．日本茶道品茶的礼仪；
4．日本茶道的茶室和茶具；
5．日本茶道基本操作简介；
6．茶道与花道；
7．中日茶道的异同。
课程编号：2310014
课程名称：网球
学 分：1；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材： 《体育与健康》 主编：许砚田
主 讲：朱保尔、杨爱东
内容简介：网球运动是深受大学生喜爱的一项体育活动，它是在长23.77米，宽10.97米的球场上隔网来回击球的一种球类运动，有着极强的观赏性和锻炼价值，有着世界第二大球的美誉。网球在我校有广泛的群众基础，天津大学拥有优秀的网球教师和一流的灯光塑胶网球场地。
网球选修课将为学生传授正反手抽击球、发球、接发球、截击球、高压球、挑高球、放短球、反弹球技术并介绍网球比赛的战术和技巧，通过网球选修课的学习会使喜爱网球运动的学生有很大的收获。
课程编号：2310015
课程名称：瑜珈
学 分：1；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材： 《体育与健康》 主编：许砚田
主 讲：赵然
内容简介：瑜伽源于印度，瑜伽的意思是自我和原始动因的结合或一致。现在一般讲瑜伽是指练习方法，它只是把简单的动作配合呼吸和意识来完成的，它可以增进人们的身体、心智和精神的健康。瑜伽选修课将要向学生传授呼吸方法和姿势练习。通过瑜伽的基本练习可以改善人的心肺功能、强壮肌肉、减少多余的脂肪、矫正不良体态、促进血液循环、预防和治疗一些慢性疾病。总之，通过瑜伽集中意识、静动结合的练习，会对人体产生微妙与神奇的作用。
课程编号：2310016
课程名称：足球
学 分：1；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材： 《体育与健康》 主编：许砚田
主 讲：张德生
内容简介：足球运动是一项两队互相对抗、剧烈并富有战术性的球类项目。足球运动以其特有的魅力风靡全球，世界上几乎每一个角落都开展这项运动。足球选修课将向学生传授足球多姿多彩的技术、变幻莫测的战术，使学生的实战水平得以全面提高。通过足球课不但给学生以无尚的享受和激励，还能培养学生团结向上、勇敢拼搏的战斗作风和顽强的意志品质。同时还有助于发展学生的身体素质，增强学生的体质。因此，它是大学体育教学必不可少的内容之一，希望广大同学积极参加这项运动中来。
课程编号：2310017
课程名称：游泳
学 分：1；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《体育与健康》 主编：许砚田
主 讲：于楠、林琳
内容简介：游泳是人类在长期生产劳动和同大自然斗争中产生的，它一直与人类生存、生产、发展起来的。游泳是一种凭借自身肢体动作和与水的相互作用力，在水上漂浮前进，或在水中潜游而进行的有意识的技能活动。游泳是最受欢迎的健康游泳项目之一。正确地进行游泳锻炼，可以给人带来极大的乐趣，并通过力量、速度和耐力的展现充分显示人体运动的流畅和优美。它能够增强心血管系统的机能、增强体质、提高有氧能力、柔韧性、力量、肌肉协调能力的运动项目。许多运动项目都会给机体造成劳损或损伤（竞技体育），几乎所有的运动项目都可以利用水中活动的功效，以多种水中活动形式对自己的训练进行补充和结合。在选修课上我们将以蛙泳和爬泳（自由泳）为主要学习内容，学生可以根据自身的游泳基础选择适合自己的泳姿来学习。整个教学过程包括介绍发展有关健康体能和运动体能的几种练习方法、设置锻炼目标、锻炼方案和体能监测方法，以提高游泳能力和健康水平。
游泳选修课选课要求：掌握一种泳姿的基本技术，并可以连续游进50米以上。
课程编号：2310018
课程名称：交谊舞
学 分：1；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材： 《体育与健康》 主编：许砚田
主 讲：刘昌玲、刘江
内容简介：交谊舞亦称交际舞、社交舞，是在有一定的场地和设施条件的场所中，在有音乐伴奏的环境下，随着节拍和韵律，以人体的动作、体态、姿势、仪表来表达人们的情感和心绪的活动。交谊舞即可以说它属于文化艺术，也可以说它是一项体育活动，它是把艺术和体育结合在一起的人体文化。
交谊舞选修课将向学生讲授伦巴、探戈、吉特巴舞的基本步伐和基本体态、音乐配合，通过交谊舞的学习和锻炼不仅能改善人体心血管循环系统和呼吸系统的机能状况，增强人体肌肉力量和关节灵活性。同时通过身体的各种形态动作，表达出人们内心世界的向往和升华，使其陶醉在高尚的精神境界中获得美的享受，对培养文明礼貌习惯和提高文化品位是十分有益的。
课程编号：2310019
课程名称：形体
学 分：1；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材： 《体育与健康》 主编：许砚田
主 讲：任波
内容简介：通过形体与健身课教学使学生的各种身体素质和身体活动得到均衡发展，形成正确的身体姿态，提高学生的形体美﹑运动美﹑姿态美﹑音乐美和风度美的理解和表现能力，树立正确的审美观，提高艺术素养，使身心全面发展，为终身体育打好基础。
课程编号：2410016
课程名称：网络信息检索
Internet Information Search
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：信息检索、机械工程信息检索与利用、科技与商情信息检索
主 讲：禇金涛、丛玲
内容简介：随着计算机和网络的日益普级，出版物的电子化和我校图书馆大力引进各种电子资源，文献检索课在重点培养学生情报意识的同时，教学内容已经逐渐由讲解印刷型检索工具为核心，转向以讲解中、外计算机检索系统的使用方法和技巧为核心，这是全国高校发展的必然趋势。具体教学内容：
1 信息检索基本知识
2 重要、著名检索工具的检索方法
3 网络基本知识
·网络基本知识
·重要数据库检索方法与技巧
·网络商情数据库检索方法
课程编号：2410017
课程名称：实用专利学概论
学 分：1；(课内周学时：1；课内总学时：16)
教 材：实用专利教程 主编：江镇华
内容简介：专利制度在我国已实行多年，专利作为获取自主知识产权的一种方式已被更多的人认识和接受。随着我国加入WTO，知识产权重要性更加引起人们的关注。国家科技部近期已将专利发展战略列为我国科技发展三大战略之一。专利作为知识产权的重要组成部分涉及自然科学和社会科学广泛领域，它集技术、经济、法律和情报为一体,是内容极为丰富的综合性知识。本课教学目标：普及专利知识、了解专利申请程序，增强大学生专利权意识，提高经济活动中的相关法律常识，学会利用法律武器解决专利纠纷并保护自己的合法权益，学会利用丰富的专利信息资源提升自己的科技开发能力和科研创新能力。课程内容主要包括：专利基本知识，专利法、专利申请程序、专利审批程序、侵权纠纷处理，专利申请文件撰写的基本要求、企业专利管理、专利技术情报的开发及获取。
课程编号：3020001
课程名称：视唱与基础乐理
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《乐理基础教程》；主编：孙从音
内容简介：本课程是一门教授音乐理论基础的艺术选修类课程，是为学生学习其它音乐课程奠定基础。并通过视唱练习达到理论联系实际的作用。学习内容包括视唱及其技巧、记（写）谱方法、基本知识（音长、音高、拍子、节奏、速度、音程、大小调、装饰音、音乐要素的表现功能等）三大部分。为了适应当前大学生的需要，本课程除掌握音乐知识外，同时也注意到大学生的学习兴趣，把理论知识和实际作品结合起来。通过一个学期的学习，最终达到乐理融于视唱中，学生拿谱即唱，音高准确，节奏良好，富有艺术表现性。进而加强学生音乐素质修养，提高审美能力。
课程编号：3020003
课程名称：合唱
Chorus
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：合唱学；主编：马华顺
内容简介：理论部分：合唱发展史，西欧各个时期合唱风格与特征，东、西罗马两种合唱风格，演唱特征，与美术、文学、建筑的渊源关系、中国合唱发展轨迹，侗族大歌至学堂乐歌，“南马北严”合唱思想与学术成就，中国合唱学理论在世界合唱领域中的学术地位。实践部分：了解歌唱发声的基本常识，解决基本乐理与视唱能力，识读五线谱，演唱等难度合唱作品6—10部，欣赏20首以上中外各个时期典型作品。
课程编号：4110001
课程名称：中国文化史概要
学 分：2（课内周学时：2；课内总学时：32）
教 材：谭家健主编：《中国文化史概要》（增订版）高等教育出版社，1997年版。2003年6月第10次印刷。
主 讲：李小沧
课程简介：本课程是知识介绍型课程，通过对中国文化史基本知识的介绍使学生对中华文化的轮廓和发展脉络，以及对世界文明的贡献有所了解，从而提高文化素养和民族自信心。课程讲授的目的是要建立学生对中国文化系统和规范的认识。课程任务，使学生对中国文化形成全面的宏观的整体认识；了解中国文化的原始状态及发展变化的原因、内容、过程、方法、其它制约因素、结果、形成的状态，在发展中所起的作用，遗留的问题，对全人类文化发展的贡献以及自身存在的缺陷，今天仍然具有的价值和意义；了解和掌握运用中国文化基本知识的技能。具体内容包括：礼的内容和意义，礼制举例，礼制与宗法；古代亲属关系、古代姓名字号、古代帝王称号、古代信函礼貌用语；夏商周法制、战国秦汉法制、魏晋南北朝法制、隋唐法制、宋元明清法制、古代法制特点；周秦两汉官制、魏晋南北朝官制、隋唐官制、宋辽金元官制、明清官制、中华民国官制；征兵制、世兵制和府兵制、募兵制和部落兵制、卫兵制和旗兵制；夏商周秦地理、汉魏六朝地理、隋唐宋辽金地理、元明清地理；周代国学与乡学、汉代太学和郡、国学、唐代专科学校、宋代国学三舍和书院、明清国子监；科学考试的建立、隋唐的科举考试、两宋的科举考试、元明清的科举考试、秀才的考试、举人的考试、进士的考试；古代赋役、古代货币；度量衡的标准和单位、度量衡的演变、度量衡的统一和改革；关于纪年、四季、十二月、二十四节气、关于纪日和纪时；论说、序跋和笺铭、颂赞、传状、碑志、杂记、公私文牍和哀祭、策论、判词、八股文；自然神信仰、社会神信仰，其他神灵信仰；中国园林的起源与基本风格形成，艺术手法的深化和多样化，从极盛到衰败；古代体育、古代杂技、古代游艺；丝绸之路的开拓与变迁，历史上的敦煌、敦煌石窑与文书。
课程编号：5100020
课程名称：世界经典音乐赏评与比较
Appreciation and Comparison for World Classical Music
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《世界经典音乐赏评》(讲义)；主编：李亚美
主 讲：李亚美
内容简介：本课通过赏评世界经典音乐作品，全面系统地介绍了世界音乐艺术发展进程。本课还力图从音乐美学、音乐社会学的角度，通过中外音乐之比较，东西方音东之比较、不同历史时期音乐之比较、不同音乐风格及体裁之比较等，深入阐述作为意识形态领域音乐与人类社会发展、与人类文化发展的密切关系。
本课教学内容广泛而深入涉及了严肃音乐、流行音乐、传统民族音乐、影视音乐等不同领域。主要包括欧洲古典文义音乐、浪漫主义音乐、各民族乐派，及西方近现代各乐派；中国传统音乐、民族音乐，及新中国的优秀音乐创作；东西方现代流行音乐，及大陆流行音乐的发展进程。
课程编号：5100021
课程名称：交响音乐欣赏 Apreciation of symphony
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《交响音乐赏析》主编：伍湘涛
主 讲：汪健蓉
内容简介：本课主要是面向全体学生进行交响音乐的普及教育。通过赏析交响乐作品，使学生增强其兴趣和爱好；了解交响音乐及有关基本知识；提高感受、理解、鉴赏音乐的能力；养成欣赏音乐的文明习惯；提高音乐修养；逐步形成高雅的审美情趣，达到提高素质的目的。
课程编号：5100033
课程名称：社会心理学
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：自编讲义。参考书：《现代社会心理学》；主编：时蓉华
主 讲：华道云
内容简介：你想在人生的舞台上占领一席之地吗？
你想使自己的事业发展的更加顺利吗？
你想了解社会关系 的奥秘吗？
你想摆脱人际关系的困惑吗？
我们所开的《社会心理学》作为边缘应用科学，将尽力从理论到实践上回答这些问题。我们将揭示社会关系的奥秘，介绍如何认识社会、了解社会、适应社会；介绍搞好人际关系的技巧，架起友谊交往的桥梁；分析挫折的原因，提供战胜挫折的方法，提供相应的行为应对模式和心理调节技巧，使你走出困境；在人生的舞台上展示风采，各领风骚。
社会心理学的基本特点，在于它从人与社会相互作用与相互联系的角度考察人的心理和行为。社会活动中的人既受心理因素的制约，又受社会因素的制约。社会心理学除了用心理学的观点与理论阐明社会与个人之间相互作用、揭示其心理机制外，还广泛吸收社会学的研究成果，回答社会和心理问题。社会心理学是由心理学知识和社会学知识共同积累而建立起来的，它是这两个领域交叉点的学科。
整个社会制度对人们的心理活动发生作用，乃是通过直接交往的棱镜而折射出来的。如果我们在各种社会心理现象中只看到社会制度及其各个方面的反映，这是站在社会学的立场上；如果把它们看作是人们直接交往的结果，那就是站在社会心理学的立场上。换句话说，如果我们看到宏观环境或微观环境和某些社会心理现象（社会行为特征）的关系，那是站在社会学立场上；如果我们在这个基础上，还能进一步了解从宏观环境到微观环境的折射, 以及个人经验的折射，最后使宏观环境的影响内化于个人身上并表现在他们的思想，情感，和行动中，那就是站在社会心理学的立场上。所以说，社会心理学是社会学的深入与补充，因为透过直接交往的三棱镜，不仅可以反映出社会结构，而且还反映了人们的心理特点、年龄和性别差异 。社会心理学广泛应用社会的各个领域，学好社会心理学对于深刻认识社会，认识自我，寻求人生最佳发展具有重要意义。
课程编号：5100037
课程名称：社会交往心理学
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《社交心理学》主编：梁执群
主 讲：杨燕
内容简介：交往，亦称交际，是人们运用一定的工具，传递信息，交流思想，以求达到某种目的的一种社会活动。自人类社会形成以来，无论是远古还是现代，都在进行各式各样的交往活动。社团之间，群体之间，个人之间，为了求得各自的生存和发展，赢得最大的效益，受到圆满的结果，都须千方百计地施展自己的才能，进行卓有成效的交往活动。可以这样说，谁不善于交往，谁就会在日益激烈的竞争中丧失自己的地位，称为落伍者。大学生是社会群体的一部分，更需要与人交往，但是在交往活动中，要做到攻守自如，进退有度，永远立于不败之地，首先必须了解对方，洞察对方。知己知彼，有的放矢，这是交往活动中必须遵循的基本原则。
何以了解对方？当然有多方面的工作要做，但尤其重要的是要了解和研究对方的心理活动规律，对自己交往对象的心理素质做深入的研究。即是说，要努力掌握交往对象的思维方式、性格特征以交往当中表现出来的反映特质，要了解交往对象的认知过程、情感过程、意志过程等等。这样，交往活动中的攻守、开合，才能得心应手，充裕自如，才能达到预期的目的。因此，社交心理学这门课，就是为了回答人们在交往中存在的问题，教会大家运用心理学的理论和方法解释社会交往中的一些现象。使人们能够正确地掌握一些交往的技巧，建立和谐的人际关系以便生活更加美好快乐，从而实现我们人生的梦想。
课程编号：5100039
课程名称：成功心理学
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《成功心理学》，主编：詹启生
主 讲：詹启生
内容简介：成功心理学是心理学的一个重要分支，它主要研究关于成功的心理学问题。其中包括影响成功的心理学因素、人的个性与成功之间的关系、获得成功的心理品质培养、成功的年龄阶段性等具体内容。
本课程将围绕大学生的年龄特征，从新世纪大学生的实际情况出发，紧密结合当代知识经济及信息时代的特征，对大学生的成功心理进行深入的分析，为同学们获取成功的学业、谋求未来适宜而成功的职业、创造自我憧憬的甜蜜而成功的生活等提供必要的指导。
本课程特色：将成功心理学理论与成功行为训练相结合开展教学。
第一部分：亲密接触“成功心理学”
第二部分：优劣的诊断，起点的定位
第三部分：目标的导航
第四部分：观念的驱动
第五部分：控制日常时间，操纵行为路径
第六部分：终身的成功
课程编号：5100040
课程名称：健康心理学
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：自编讲义：参考书：《健康心理学》主编：Phillip L.Rice
主 讲：杨丽
内容简介：健康心理学是应用心理学的一门新兴学科，形成于20世纪70年代后期，是运用心理学知识和技术探讨和解决有关保持或促进人类健康、预防和治疗躯体疾病的学科。其任务在于运用心理学的知识和方法，探讨和解决有关维护和促进人类健康的各种心理学问题；研究心理学在矫正人的某些不健康行为，尤其是在预防不健康行为与各种疾病发生方面的关系和功用；探求和提示关于改进医疗与护理制度，建立合理的保健措施，节省卫生经费和减少社会损失等方面的心理学观点和意见。
本门课程讲授中将主要包含以下内容：
1. 健康心理学的定义和未来
2. 健康心理学的理论基础—生物心理社会医学模式
3. 健康心理学常用的干预技术（短期精神动力学疗法、认知、行为与药物疗法）
4. 常见心理疾病的病因、临床表现和防治策略（精神分裂症、抑郁症、适应障碍）
5. 应激与健康、应对策略的学习
6. 物质滥用的防治策略（烟、酒、药物等依赖）
7. 科学饮食习惯的养成（神经性厌食症、神经性贪食症）
8. 慢性疾病的病因、表现和健康心理学的干预策略（冠心病、慢性疼痛、癌症）
课程编号：5100041
课程名称：心理学导论
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《普通心理学》 主编：彭聃龄
主 讲：杨丽
内容简介：心理学导论又名基础心理学，是心理学专业的一门“入门课”，也是一门重要的专业基础课。教学目的是要向学生传授心理学的“一般”（general）和“基础”（basic）知识,使学生了解心理学的基本事实、基本概念和基本理论，认识各种常见的心理现象，使学生对神秘的心理世界有宏观和深入地了解，并学会运用心理学的知识和规律来指导和安排自己的学习和生活。
本门课程讲授中将主要包含以下内容：
1.心理学研究什么和如何进行研究
2.心理的神经生理机制（心理产生的生理学基础、脑功能的各种学说）
3.人的信息加工（感觉、知觉、注意、记忆、思维、语言等心理过程的概念、规律和相关理论）
4. 行为控制和调节（动机、情绪和情感的概念、规律和相关理论）
5. 人的心理特性[能力（含智力）、人格（含性格、气质）的概念、规律和相关理论]
6. 活动和发展（学习的概念、理论和动作技能的学习；人生全程发展的心理规律和相关问题）
课程编号：5100042
课程名称：普通心理学
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《普通心理学》
主 讲：黄亚元
内容简介：《普通心理学》是国家教委推荐的一门高校心理学课程，适用与高校心理学专业与非心理学专业的所有本科生的课程，同时，也适用与广大心理学爱好者即计划考心理学研究生的学生选修的一门课程。该课程是一门重要的专业基础课程，也是一门重要的促进学生心理健康和提高学习技能的课程，对学生的学习和身心健康都能起到促进的作用。目的是向学生传授心理学的一般知识和基础理论及其研究方法，使学生能真正掌握心理学的基本事实，基本概念和基本理论及其试验方法，同时能掌握一些基本的技能，比如：学习技能、记忆技能、思维技能、注意技能等，并且能为准备考心理学专业的广大学生，提供所有《普通心理学》的理论基础知识，具有一定的理论性和实践性,所讲述的内容，通过本人的讲解，肯定能做到激发学生学习的积极性和热情。即结合学生的实际需要又结合一定的心理学理论基础；即不失理论性又结合趣味性，教师对本人的要求：肯定不辜负听课者的愿望，但本人欢迎善于学习理论、渴求多得到知识的学生来选修本门课程。
课程编号：5100043
课程名称：大学生个体生涯与团体行为训练
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《大学生生涯规划导论》 蒋建荣 詹启生 主编
主 讲：詹启生
内容简介：“大学生个体生涯与团体行为训练”针对如何提高大学生规划自己未来的能力而开设的。本课程内容主要分为“个体生涯规划”理论与“团体行为训练”实践两部分：“个体生涯规划”理论主要讲述生涯规划的相关理论知识，内容分为“基础篇”、“探索篇”、“成长篇”、“实战篇”四个方面；“团体行为训练”实践主要让同学们参与行为训练的过程中提高自我认知的能力与规划未来的能力，内容分为八个方面：寻觅自我（WAI）、职位链条、精雕细刻、美丽轰炸、真假面试、逆商提升、生涯曲线、巅峰体验。
课程编号：5100044
课程名称：现代心理学
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《现代心理学》 宗文举 石凤妍 詹启生 编著
主 讲：詹启生
内容简介：现代心理学是以现代社会为研究背景、以现代人的心理为研究对象、以心理学的现代前沿问题为研究内容的综合性心理学。现代心理学与其他心理学课程相区别之处在于它有以下三个特点：一是现代心理学的对象重在“现代人的心理”；二是现代心理学的背景重在“二十一世纪的现代社会”；三是现代心理学的主要内容重在“心理学的现代前沿问题”。它是专门为对心理学感兴趣的同学开设的一门普及心理知识的课程。
具体说来，现代心理学课程所要探索和揭示的现代心理前沿问题包括：从1879年心理学在全世界正式成为一门独立科学开始一直发展到现代二十一世纪，心理学理论及流派经过一系列的变化发展已演变成的现代心理学体系结构如何？人类的左右脑活动与人的记忆、思（维）、想（象）、行为等关系如何？心理活动在脑中是如何进行的？两眼两耳鼻舌皮肤是如何感知这个丰富多彩的大全世界的？喜怒哀乐愁怎样在一个人的身上产生并如何表现出来？情绪可以控制与调节吗？智商与情商等可以训练提高吗？意志与行动的关系如何操纵？我们能不能或怎样分析与测量自己的能力、气质和性格？人们的学习心理有一些怎样的规律？人际交往心理和群体交往心理各有什么特点？如何把握恋爱过程中微妙的心理影响方法？健康心理与不健康心理如何识别？不健康的心理是怎样形成的？如何保持自己、家人和朋友等的心理处于健康状态？影响人类追求成功的心理因素有哪些？各种各样的心理测量问卷是怎样编制出来的？人为什么会做梦？应该如何对梦进行解释？人类死亡前的心理特点是什么？等等。通过现代心理学课程的学习，我们会对以上系列问题有更明确地了解。
总之，现代心理学这门课程将带你去冲浪心理学的浩瀚世界，使你能在多姿多彩的心理学领域中把握心理学的全局，并让你站到心理学发展的最前沿，领略“梦”幻世界，体验成功激“情”，……。
现代心理学的教学方法：采用多媒体教学，配合使用相关的心理影片，课堂实行师生互动与学生互动。
课程编号：5240001
课程名称：现代公关理论与实践
Modern Theory and Practice of Public Relations
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《大学生公关理论与技术》
主 讲：尹明丽
内容简介：现代公共关系是一门交叉性、边缘性的新型的管理科学，是一门理论与实践性、系统与实用性相结合的科学与艺术。《现代公关理论与实践》借鉴国内外公关界的研究成果，以研究探索社会组织在处理与公众关系的活动中有效发挥公共关系传播、沟通、协调的职能，塑造良好的组织形象为主体；以公关理论、实务技巧和在有关领域的实践应用为基本框架，加大公关实务的操作内容。如：公关礼仪、公关策划等。对拓宽知识面，增长能力十分有益。本课共讲16次，其具体内容：1、绪论(历史沿革、发展趋势等)2、公共关系主体3、公共关系客体4、公共关系信息传播5、公共关系职能6、公共关系工作程序7、公共关系策划8、行业公共关系9、国际公共关系10、交际心理11、公共关系人际交往12、公共关系专题活动13、公共关系谈判14、公共关系广告15、公共关系与市场营销16、公关礼仪
课程编号：5240003
课程名称：中华文明史
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：袁行霈主编：《中华文明之光》（全三册），北京大学出版社1999年版
主 讲：胡宝华
内容简介：采用专题报告，师生研讨；或系统授课，专门辅导的方式，对中华文明史作提纲挈领的把握，简明扼要的介绍。根据老校长"文以治国，理以强国，商以富国"的教育思想，来确立历史学科在南开教育体系中的位置，明确"中华文明史"课程的目的，培养学生通古今之变，传承文明的素质和能力。中华文明史，上下五千年，纵横960万平方公里，当取其精华，用其所用，上取先秦诸子创中华文明于筚路蓝缕，开学术史之星河灿烂时期；中述汉唐盛世开疆拓土，奠定了中华文明的大格局；后叙明清中西交通，革故鼎新，从朱陆异同，到中体西用；从洋务运动，到改革开放。考试方式：开卷笔试，或做读书笔记，或座谈研讨。
课程编号：5240007
课程名称：天文学概论
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《天文学新概论》苏宜编著 华中理工大学出版社2000年8月出版
主 讲：苏宜
课程简介：教学方式：课堂讲授，户外认星，天文台参观实习。
教学目的：使学生比较系统地获得关于天体和宇宙的基本知识，科学地认识神秘而和谐的宇宙，了解人类生存的宇宙环境及人类探索宇宙的当代前沿情况，开阔视野，启迪人生，提高科学素质和综合知识水平。
教学内容：宇宙中各层次天体，如地月系、太阳系、银河系……直至总星系的一般介绍，时间计量的天文学依据及现代计量手段，天文望远镜与恒星世界的研究方法，双星、星团、星云、星际物质及不稳定恒星多姿多彩的物理性质，当代天文学的重大发现，黑洞的数学模型、物理机制及天文探测，关于地外文明是否存在的理论与探测实践，标准大爆炸宇宙模型及宇宙的未来归宿。
课程编号：5240011
课程名称：口才艺术
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
主 讲：艾跃进
课程简介：本课程的目的是通过学生对口语表达方法和技巧的学习、掌握，初步学会相对正确的表达方法并将口才与做人和提高学生素质结合起来，同时伴以课堂训练，并由教师当场点评、打分，因此本课具有理论与实践有机结合的特点。具体内容为：
1.口语表达的历史、特点、标准和功能；
2.口语表达的主体要素、客体要素和内容要求；
3.口语表达的技法和风格；
4.口语表达的技巧和训练；
5.口语表达的各种方式：交谈、发言、问答、论辩、演讲；
6.口语表达的问题及其纠正。
本课参考书为：李树荫著《无价之宝》，知识出版社
课程编号：5240013
课程名称：欧美文学
学 分 数：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：陈洪主编：《外国文学通识》 华中理工大学出版社1999年版
主 讲：王力
课程简介：教学方式：采用课堂讲授的教学方式。教学目的：丰富学生对西方文学作品的知识，培养学生对经典文学的审美鉴赏能力，提高素质，陶冶情操。教学内容：西方文学的艺术及其剖析和具体的经典作品的鉴赏。为了使非文学专业的学生尽快了解西方文学的特性，本课程强调对各种艺术创作技巧和欣赏方法的分析。在初步打好文学欣赏的基本功的基础上，着重对西方各个时期、各流派及不同国别的经典作品加以详尽的剖析。本课程的具体讲授内容大概有对莎士比亚、巴尔扎克、狄更司、哈代、普希金、屠格涅夫、福楼拜、司汤达、托尔斯泰等小说家及诗人的名作的介绍与评述。本课程史论结合，线索清晰，内容丰富，突出学术性与欣赏性并重的特点，既要求学生广泛了解西方文学的各类知识，又力图使学生掌握分析、鉴赏文学作品的基本技能。考试方式：闭卷考试。
课程编号：5240014
课程名称：现代策划
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
主 讲：徐建华
内容简介：成功策划的一般原理，英雄策划与策划英雄，策划发展的历程与特点，策划人的素质及其培养，策划与相关学科的关系，策划的内容、程序及步骤，策划案的格式与写作技巧，策划的评价，策划中的媒体对策，策划的类型划分，整体策划、形象策划、项目策划、文化策划、专题策划、产品策划、营销策划等的特点与运作。
课程编号：5240017
课程名称：中国象棋
学 分：1；(课内周学时：2；课内总学时：32)
主 讲：商思源
内容简介：介绍象棋基本杀法、中局常用战术、名手对局欣赏、开局原理、象棋规则、实用残局、排局艺术、自战体会等。通过象棋基本理论的讲解旨在了解象棋竞技一般规律、锻炼学生对棋局的判断能力、分析能力，提高实战水平。
课程编号：5240023
课程名称：法和经济学
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：主编： 主 讲：丁开元
内容简介：《法和经济学》是个跨学科的课程。学生通过跨学科的学习能够明白法学家必须学点经济学，经济学家必须学点法律的东西。本课的目标是使学生理解法规成立的经济学根据，能够用经济学的准则和价值观判断和思考法律问题。 本课程既适合法学专业的学生选修，也适合经济学专业的学生选修，并且都不以掌握非本人专业知识为先决条件。另外，课程在内容上根据法律的概念而不是经济学概念排列。这样做可以是学生把法律作为一个系统来观察、把握和研究，还可以是学生把经济学看作是理解和改革社会习惯的工具。这门课程在美国也是70年代以后普及的。
课程编号：5240030
课程名称：经济谍报与竞争情报
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：自编教材
主 讲：王德恒
内容简介：竞争情报是国外80年代兴起的概念，是有关竞争对手、竞争环境、竞争策略等信息的分析与研究。竞争情报研究在美国、日本、欧洲各国开展极为普遍。目前已经形成一个有90多个国家参加的世界组织。国内开展有组织相对正规化的竞争情报研究工作开始于1994年，以建立中国竞争情报学会为标志。开展竞争情报教育对迎接国际经济竞争的挑战，规范现代企业制度，培养竞争情报高级人才，力促竞争情报工程在我国企事业单位中的推广与实践，具有现实意义。教学方式：讲授。教学目的：讲授竞争情报研究的基本理论方法，培养学生竞争情报意识和分析方法。教学内容：竞争情报的基本性质、理论和有关竞争对手、竞争环境、竞争策略、竞争情报系统的研究和案例分析等内容。考试方式：撰写论文或调研报告。
课程编号：5240066
课程名称：现代人生哲学
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《人的宣言——人，要认识你自己》。主编：朱鲁子
主 讲：朱鲁子
内容简介：现代人生哲学运用马克思主义的基本原理和方法对人生问题进行系统的研究，形成了一套科学的人生哲学理论体系。
现代人生哲学认为，对人来说，最大的或最重要的学问是关于人生的学问。人如万物，真正的人生是有春、夏、秋、冬四季的——自发性阶段、自觉性阶段、自然性阶段。遗憾的是，现实中的人生只有春、夏二季，充其量有极少数的人到了秋季，而能够完整到达冬季的人微乎其微。现代人生哲学称这种现象为——夭折，它认为，夭折，是当下人类个体的宿命。斩断当下人类个体“夭折”的宿命，是现代人生哲学的最高使命。而要完成这一使命，人就必须“认识你自己”。现代人生哲学辩证地揭示了“人生基本矛盾”，建构了科学的“人生理论巴别塔”。它认为，“建起理论巴别塔”，我们人类个体就可以“与天公试比高”，就具有了斩断夭折宿命的现实能力。
课程编号：5240067
课程名称：电影中的人类心理
学 分：2；(课内周学时：2；课内总学时：32)
教 材：《电影、人生、成长》主编：袁辛
主 讲：袁辛
内容简介：《电影中的人类心理》是面向各年级学生尤其是本科学生开设的全校性公共选修课。旨在通过将电影艺术引进课堂教学的形式，通过观赏影片到分享人生、促进成长。电影是大众艺术形式，是学生日常生活中接受最为广泛的艺术。电影以声、光、影、音等多种形式来表现人物多种多样的命运，展现不同人群的心理风貌。亲切、自然，让人身临其境。课堂教学力图选取电影人物心理的视角，结合人物命运，让学生从中受到启发，提出自己的心理成长目标。促进心理健康和人格完善。
选片类型：励志、成长、亲情、爱情、战争等。
教学形式：四堂课连上，课堂观后感分享；观影。
考试形式：原创影评三篇60%；课堂表现20%；综合20%
注：1、2004－2005学年第二学期全校性选修课上课时间为1－15周，第16周结课考试。需要教务处统一安排、组织考试的课程请于第13周将考试课程报教务处教务科。
2、标注“★”号的课程为自然科学类课程。
第2篇: 天津大学三全育人方案
天津大学作者：来源：《视野》2008年第20期
■四大才子
“顽童”才家瑞
才老爷子是研究台湾问题的，毕业于北京大学历史系。作为天津大学台湾研究所所长，每逢上课总要慷慨激昂地谈一番台湾的现状。老爷子身体不大好，但还是坚持给我们上课，每节不落，让我们非常感动。
俗话说爱美之心人皆有之，这句话在才老爷子身上体现得淋漓尽致，上课的话题之一就是他的罗曼史，台上的老爷子讲得是相当的投入，台下的我们听得也是津津有味，还经常对于谈恋爱的问题给我们提点建议，大家都很佩服。
才老认为上课迟到就是对人的蔑视，于是对迟到问题严抓严打，每次上课都要求大家提前5到10分钟，自己也是以身作则。
“狂人”孟宪堂
无论在哪个版本的“四大才子”中，社外学院的孟宪堂孟老师可是绝对毫无争议的，甚至有人说出了“在天大没有听过孟宪堂的课，那么他的大学生活就是不完整的”。
天大的四大才子中，孟宪堂孟老师的自信可是无人能比，人称美学第一人。同学们不论上没上过他的课——思维时空逻辑和美学概论，都对他的经典语录略知一二。他曾说，五千年来没有人发现美，当然他本人除外。如果要学好他的课一定要把黑格尔的小逻辑和爱因斯坦的相对论搞个通通透透才行。但实际情况是考试前买本他出的书就能稳过，还能拿高分。孟老师之所以敢于称是美学第一人，与他的人生态度是相关的。他提倡青年学子看生活要用一种质疑的眼光，要看透自然，看透社会，并且要勇于说出来，敢于负责任！他的课在以理工为主的天大氛围中，向大家渗透了难得的人文气息和美学思想。
“股神”汤伟刚
俺这个学期学分最高的经济学，是一门看似无趣其实还算好玩、看似是文科其实很多图线很多公式的课。任课的是俺们管理学院一宝——汤伟刚，经典名言：我，就是股神！
第3篇: 天津大学三全育人方案
如果你不太了解这所大学，我们如何来分析这所大学的优势学科呢？
实验室资源，如果有国家重点实验室的学科，绝对是这个学校的顶尖学科，差一点的是教育部重点实验室看学科本身是不是重点学科，最好是一级重点学科，证明这个学校在这方面有很不错的实力看学科是不是在学科评估中获得A类学科评估结果，最新的评估结果是2017年12月教育部发布的，A+最好如果以上都不是，看看这个学科是否有博士后流动站，博士点，如果有的话，证明这个专业还凑合如果以上都不是，那这个学科水平就很一般啦！如果你是成绩不错的学生，那这个学校或专业，你要是报考就需要慎重啦！天津大学最好的专业：化学工程与工艺，一级学科国家重点学科 获得A+的评定结果，该专业拥有化学工程联合国家重点实验室（化学工程联合国家重点实验室是我国唯一定位于化学工程一级学科的国家重点实验室，汇集了天津大学、清华大学、华东理工大学、浙江大学化工学科优势力量。实验室于1987年经国家计委批准筹建，1991年通过国家验收并正式开放运行。）
该专业本科生179人，其中91人国内升学，33人出国留学，直接就业的54人，就业率为99.44%
仪器科学与技术和光学工程：两个学科都是一级学科国家重点学科，都获得A类评定结果，精密测试技术及仪器国家重点实验室服务于上述两个学科（精密测试技术及仪器国家重点实验室是1990年经国家计委批准，在仪器科学与技术学科的基础上，集中天津大学和清华大学“仪器科学与技术”、“光学工程”两个一级学科精密测试方面的优势组建的。（仪器科学与技术、光学工程为首批一级国家重点学科。）实验室于1995年建成，正式对外开放。在2007年、2012年信息领域国家重点实验室评估中连续两次获得优秀。）
这两个专业都同属于精密仪器与光电子工程学院，关联度比较高的本科专业是测控技术与仪器、电子科学与技术和光电信息科学与工程。这3个专业总共有171人升学，59人出国，69人就业，就业率为99.33%
动力工程及工程热物理：一级学科国家重点学科，获得A类评定结果，拥有内燃机燃烧学国家重点实验室（ 内燃机燃烧学国家重点实验室于1986年经国家计委批准开始建设，1989年建成并对外开放，是我国内燃机领域唯一的国家重点实验室。）
该专业本科生77人，其中31人国内升学，11人出国留学，直接就业的31人，就业率为94.8%
管理科学与工程：一级学科国家重点学科，获得A类评定结果。管理科学与工程专业涉及的本科专业有工程管理、工业工程、信息管理与信息系统、物流工程和工商管理
管理科学与工程：
工程管理专业本科生67人，其中18人国内升学，17人出国留学，直接就业的32人，就业率为100%
工业工程专业本科生26人，其中5人国内升学，7人出国留学，直接就业的14人，就业率为100%
物流工程专业本科生29人，其中8人国内升学，3人出国留学，直接就业的18人，就业率为100%
信息管理与信息系统专业本科生83人，其中29人国内升学，11人出国留学，直接就业的43人，就业率为100%
工商管理专业本科生49人，其中11人国内升学，9人出国留学，直接就业的28人，就业率为97.95%
建筑学：一级学科国家重点学科，获得A-类评定结果。该专业在建筑学院，主要的本科专业就是建筑学。
该专业本科生82人，其中21人国内升学，14人出国留学，直接就业的47人，就业率为100%
城乡规划学：一级学科国家重点学科，获得A-类评定结果。该专业在建筑学院，主要的本科专业就是城市规划。
该专业本科生40人，其中25人国内升学，4人出国留学，直接就业的11人，就业率为100%
土木工程:一级学科国家重点学科，获得A-类评定结果。该专业隶属于建筑工程学院，主要的本科专业是土木工程。该专业本科生112人，其中38人国内升学，16人出国留学，直接就业的57人，就业率为99.1%
水利工程：一级学科国家重点学科，获得A-类评定结果。有水利工程仿真与安全国家重点实验室（水利工程仿真与安全国家重点实验室于2011年由国家科技部批准筹建。），该专业隶属于建筑工程学院，主要的本科专业是水利水电工程。
该专业本科生57人，其中31人国内升学，2人出国留学，直接就业的22人，就业率为96.49%
材料科学与工程：一级学科国家重点学科，获得A-类评定结果。该专业隶属于材料科学与工程学院，主要的本科专业是材料科学与工程、材料成型与控制工程、材料科学。
本科生有226人，其中99人国内升学，31人出国留学，直接就业的93人，就业率为98.67%
软件工程：一级学科国家重点学科，获得A-类评定结果。该专业隶属于软件学院，主要的本科专业是软件工程
本科生有112人，其中45人国内升学，12人出国留学，直接就业的55人，就业率为100%
力学：一级学科国家重点学科，获得A-类评定结果。该专业隶属于机械工程学院，主要的本科专业是工程力学
本科生有88人，其中44人国内升学，13人出国留学，直接就业的31人，就业率为100%
环境科学与工程：一级学科国家重点学科，获得A-类评定结果。该专业隶属于环境科学与工程学院，主要的本科专业是环境科学和环境工程。本科生有38人，其中19人国内升学，5人出国留学，直接就业的14人，就业率为100%
机械工程：二级学科国家重点学科，获得A类评定结果。涉及的本科专业是机械设计制造及其自动化专业；
机械专业本科生133人，其中47人国内升学，12人出国留学，直接就业的74人，就业率为100%
这14个一级学科涵盖了是天津大学实力比较强的学科，涵盖了天津大学接近40%的本科招生计划。对于这些专业而言，天津大学学科实力强劲，无论就业、出国还是升学都非常富有竞争力。但有些专业在社会上偏冷一些，比如力学专业、环境科学与工程，这些学科的特点就是出国或升学比例较高。
天津大学的电力工程专业还有通信工程专业都是社会的热门专业，就业较好，学校学科实力也还不错，都是二级学科国家重点学科，只是学科实力与上述14个专业类别去比，还是要差一些的。
天津大学国内升学超过50%的专业有：制药工程（66.67%）、城市规划（62.5%）、电子科学与技术（58.62%）、测控技术与仪器（57.42%）、电子科学与技术（55.7%）、水利水电工程（54.39%）、环境工程（51.92%）、生物医学工程（51.85%）、食品科学与工程（51.06%）、应用化学（51.02%）、化学工程与工艺（50.84%）、工程力学（50%）、电子信息工程（50%）、集成电路设计与集成系统（50%）
天津大学出国较多的专业有：工业设计（30.43%）、工业工程（26.92%）、工程管理（25.37%）、数学与应用数学（24.53%）、汉语言文学（21.43%）、测控技术与仪器（20%）、建筑环境与能源应用工程（20%）
天津大学就业率较高的专业有：计算机科学与技术（87.93%）、法学（68.25%）、英语（64.81%）、动画（63.04%）、物流工程（62.07%）、财务管理（61.29%）、汉语言文学（60.71%）
这样看来，如果是天津大学的优势学科，国内读研的比例比较高，出国的人数比较多（比例不高）；而出国比例较高的专业，实际上都不是天津大学的优势专业，招生数量相对较少，凸显比例高；至于就业比例比较高的专业，都是天津大学的弱势学科，这些学科升学或出国难以找到较好的出路，大多以直接就业为主啦！
天津大学优势专业
2018年天津大学电子信息工程专业简介
（电气自动化与信息工程学院）
学院简介
电气自动化与信息工程学院的前身可追溯至1933年成立的北洋大学电机系，至今已有八十多年的办学历史，素以严谨治学、务实求真而闻名。先后培养出曾任清华大学校长的高景德院士，电力系统继电保护专家、俄罗斯工程院院士贺家李教授，电力系统分析、规划与仿真专家余贻鑫院士，通信专家周炯磐院士，数字通信专家李乐民院士，内燃机专家史绍熙院士，国际电气电子工程师学会（IEEE）终身院士何振亚教授，光纤通信专家杨恩泽教授等专家学者，以及原吉林省委书记王云坤，原天津大学校长吴咏诗、李光泉，原天津大学党委书记杨渝钦，著名企业家荣智健等为代表的一大批各类杰出人才。
学院设有电气工程系、自动化系、电子信息工程系、通信工程系、现代电工电子技术中心、电气电子实验教学中心、电气与自动化实验中心等4个系和3个中心，设电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、物联网工程、通信工程5个本科专业。
专业介绍
电子信息工程专业简介
01专业特色
多学科融合：电子信息工程是现代科技的支撑技术，服务于生命科学与医学、国防工业、生产制造、自动控制、消费电子等广泛的领域，对相关学科学术成果和技术成果有很强的吸收和融合能力。
处于科技前沿：借助新原理仪器技术和理论，可以发现物质世界中新的物理现象、化学现象、生理学和医学现象和规律，同时为自然科学研究的新进展和重大突破提供技术支持。
推动技术进步：电子信息工程是现代科技的支撑技术，服务于生命科学与医学、国防工业、自动控制、消费电子、社会安全保障、生产制造等学科及行业，对高新科技与工业的发展和社会进步具有重要的推动作用。
02培养目标
本专业培养在电子信息科学与技术学科领域里具备坚实宽广的工程技术基础和系统的专业知识，具有从事电子信息系统的设计与研究能力，能从事现代电子系统及各种信息处理系统的研究、设计和制造的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级专门技术人才。
03核心课程
学科基础课程：电路分析基础、信号与系统、电子线路基础、数字逻辑电路、高频电子线路、数字信号处理、信息论与编码、通信原理、计算机通信与网络、无线传感器网络与RFID、电磁场理论。
专业核心课程：物联网工程导论、数字图像处理、电视原理、数字通信（英语）、微型计算机原理及接口技术、数字系统设计与硬件描述语言、统计推理与建模、大数据分析（英语）、现代数字信号处理、自动控制原理、嵌入式系统、数字音视频处理（英语）、多媒体应用基础、模式识别、电子线路课程设计,电子信息课程设计,电子系统设计与实验。
04实验室资源
实验教学平台及设备
05合作交流
在学校国际交流合作项目的基础上，与英国格拉斯哥大学签署了联合培养项目、与美国佐治亚理工学院合作举办电子与计算机工程硕士学位教育项目。
企业合作方面，与业界技术领先公司共建有两个联合实验室：天津大学-Altera EDA/SOPC联合实验室和天津大学-TI DSP联合实验室。还与行业内有影响力的企业有密切合作关系：Microsoft亚洲研究院，华为技术有限公司，中兴通讯股份有限公司，天津中环电子信息集团有限公司，恩智浦半导体公司。
第4篇: 天津大学三全育人方案
天津大学
作者机构：无
来源：中国研究生
ISSN：1671-9042
年：2008
卷：000
期：002
页码：36-39
页数：4
中图分类：G649.282.1
正文语种：chi
关键词：天津大学;经济与社会发展;“实事求是”;高级专门人才;严谨治学;重点大学;北洋大学;现代大学
摘要：天津大学是教育部直属国家重点大学，其前身为北洋大学，始建于1985年10月2日，是中国第一所现代大学，素以“实事求是”的校训和“严谨治学，严格教学要求”的治学方针享誉海内外。建校以来，天津大学已为国家培养了大批高级专门人才，为科学技术的发展和推动国家经济与社会发展做出了贡献。
第5篇: 天津大学三全育人方案
天津大学管理学院学术期刊分级列表
（草案，100本期刊，按拼音字母顺序排序）
一、管理与经济类A级期刊
序号
期刊名称
主办者
1
公共管理学报
哈尔滨工业大学管理学院
2
管理工程学报
浙江大学
3
管理科学学报
国家自然科学基金委员会管理科学部
4
管理世界
国务院发展研究中心
5
会计研究
中国会计学会
6
金融研究
中国金融学会
7
经济研究
中国社会科学院经济研究所
8
世界经济
中国世界经济学会
9
系统工程理论与实践
中国系统工程学会
10
系统工程学报
中国系统工程学会
11
中国社会科学
中国社会科学院
二、管理与经济相关类A级期刊
序号
期刊名称
主办者
1
机械工程学报
中国机械工程学会
2
光明日报理论版
光明日报社
3
计算机集成制造系统
国家863计划CIMS主题办公室、中国兵器工业第210研究所
4
计算机学报
中国计算机学会
5
控制理论与应用
中科院系统所
6
控制与决策
东北大学
7
力学学报
国力学学会、中国科学院力学研究所
8
求是
中共中央委员会
9
人民日报理论版
人民日报社
10
软件学报
中科院软件所
11
社会学研究
中国社会科学院社会学研究所
12
数学年刊. A辑
复旦大学数学所
13
数学物理学报
中国科学院武汉物理、数学研究所
14
数学学报
中科院数学所
15
物理学报
中国物理学会
16
系统科学与数学
中科院系统科学所
17
心理学报
中国心理学会、中国社会科学院心理研究所
18
新华文摘非摘要性转载的论文
人民出版社
19
运筹学学报
中国运筹学会
20
哲学研究
中国社会科学院哲学研究所
21
政治学研究
中国社会科学院政治学研究所
22
中国公路学报
中国公路学会
23
中国科学. A-G辑
中国科学院
24
中国社会科学文摘非摘要性转载的论文
中国社会科学杂志社
25
自动化学报
中国自动化学会
26
土木工程学报
中国土木工程学会
三、管理与经济类B级期刊
序号
期刊名称
主办者
1
城市发展研究
中国城市科学研究会
2
城市问题
北京市社会科学院
3
工业工程与管理
上海交通大学
4
管理科学
中国管理科学学会和哈尔滨工业大学管理学院共同
5
管理评论
中国科学院研究生院管理学院与，国家自然科学基金委员会
6
管理学报
华中科技大学
7
国际金融研究
中国国际金融学会
8
宏观经济研究
国家发展和改革委员会
9
经济理论与经济管理
中国人民大学
10
经济体制改革
四川省社会科学院
11
科学学研究
中国科学学与科技政策研究会、 中国科学院科技政策与管理科学研究所、 清华大学科学技术与社会研究中心
12
科学学与科学技术管理
中国科学学与科技政策研究会、中国管理科学研究院、天津市科学技术委员会
13
科研管理
中国科学院科技政策与管理科学研究所，中国科学学与科技政策研究会
14
南开管理评论
南开大学商学院
15
情报学报
中国科学技术情报学会
16
审计研究
中国审计学会
17
数理统计与管理
中国现场统计研究会
18
数量经济技术经济研究
中国社会科学院
19
统计研究
中国统计出版社
20
系统工程
湖南省系统工程学会
21
系统管理学报
上海交通大学
22
研究与发展管理
高等学校科研管理研究会、复旦大学管理学院
23
营销科学学报（集刊）
清华大学经济管理学院，北京大学光华管理学院
24
预测
合肥工业大学预测与发展研究所
25
运筹与管理
中国运筹学会
26
中国工业经济
中国社会科学院工业经济研究所
27
中国管理科学
中国优选法统筹法与经济数学研究会
28
中国会计评论（集刊）
《中国会计评论》理事会
29
中国会计与财务研究（集刊）
香港理工大学，清华大学
30
中国金融评论（集刊）
上海交通大学安泰管理学院
31
中国农村经济
中国社会科学院农村发展研究所
32
中国人口、资源与环境
中国可持续发展研究会、山东省可持续发展研究中心、中国21世纪议程管理中心、山东师范大学联合
33
中国软科学
中国软科学研究会
34
中国行政管理
中国行政管理学会
35
资源科学
中国科学院地理科学与资源研究所、中国自然资源学会
四、管理与经济相关类B级期刊
序号
期刊名称
主办者
1
道德与文明
中国伦理学会、中国社会科学院
2
法学研究
中国社会科学院法学研究所
3
民族研究
中国社会科学院民族研究所
4
模糊系统与数学
国防科技大学理学院国防科技大学信息系统、管理学院
5
模式识别与人工智能
国家智能计算机研究开发中心、中国科学院合肥智能机械研究所
6
人口研究
中国人民大学
7
世界经济与政治
中国社会科学院世界经济与政治研究所
8
系统工程与电子技术
中国航天科工集团公司二院;中国宇航学会;中国系统工程学会
9
信息与控制
中国自动化学会中国科学院沈阳自动化研究所
10
中国法学
中国法学会
11
中国机械工程
中国机械工程学会
12
中国人口科学
中国社会科学院人口研究所
13
自然辩证法通讯
中国科学院研究生院
五、教改类期刊
序号
期刊名称
主办者
1
北京大学教育评论
北京大学
2
比较教育研究
北京师范大学
3
高等教育研究
华中科技大学、中国高等教育学研究会
4
高教探索
广东省高等教育学会
5
教育发展研究
上海市教育科学研究院;上海高教学会
6
教育科学
辽宁师范大学
7
教育学报
国家教委基础教育司、北京师范大学
8
教育研究
中央教育科学研究所
9
清华大学教育研究
清华大学
10
外国教育研究
东北师范大学
11
现代大学教育
湖南省高等教育学会、中南大学
12
学位与研究生教育
国家教委研究生工作办公室、国务院学位委员会办公室、中国学位与研究生教育学会
13
中国大学教学
中国高等教育学会
14
中国高等教育
国家教育部
15
中国高教研究
中国高等教育学会